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被卞之琳称为徐志摩诗歌在形式上最为完美的诗是（）。

  • A、《偶然》
  • B、《海韵》
  • C、《再别康桥》
  • D、《雪花的快乐》

参考答案

更多 “被卞之琳称为徐志摩诗歌在形式上最为完美的诗是（）。A、《偶然》B、《海韵》C、《再别康桥》D、《雪花的快乐》” 相关考题
考题 诗歌《再别康桥》的作者是()。 A、戴望舒B、舒婷C、刘半农D、徐志摩
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考题 “飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向。”这句诗出自() A、《我不知道风是在哪一个方向吹》B、《再别康桥》C、《雪花的快乐》D、《偶然》
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考题 “轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这段诗出自()A.《残诗》B.《黄鹂》C.《再别康桥》D.《雪花的快乐》
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考题 徐志摩的诗作是()。A、《炉中煤》B、《雪花的快乐》C、《弃妇》D、《死水》
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考题 下列关于诗人徐志摩的表述，错误的一项是( )A.徐志摩是新月社重要成员B.《再别康桥》是徐志摩的代表作C.徐志摩是现代派诗歌的代表诗人D.飘逸清丽是徐志摩诗歌的一种风格
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考题 执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。《再别康桥》我们就欣赏到这里。”然后话锋一转讲 起徐志摩飞机失事不幸遇难的故事，“徐志摩的一生就像他写的另外一首诗《偶然》，‘你记得也好，最好忘掉，在这交汇时互放的光亮’，他虽然生命不长，但是 今天我们和他诗歌的交汇，这展现的光亮，将永远留在我们记忆当中。”对该教学环节评价不恰当的是（　）。A、教师小结时的深情和语言艺术，为诗歌意境的升华锦上添花 B、作为拓展型结束语，让学生带着津津有味的思考期待下节语文课 C、归纳完诗歌特点，以徐诗《偶然》作结，引发师生情感上的共鸣 D、一段好的结语就如一堂课的“凤尾”，使教学过程在唯美中落幕
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考题 徐志摩以康桥为题写的诗作有（ ）A.《死水》 B.《沙扬娜拉》 C.《雪花的快乐》 D.《再别康桥》
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考题 徐志摩的《“我不知道风是在那一个方向吹”》选自（）A、《雪花的快乐》B、《志摩的诗》C、《猛虎集》D、《太平景象》
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考题 因为一首诗而被称为“雨巷诗人”的是（）A、穆旦B、卞之琳C、徐志摩D、戴望舒
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考题 下列关于诗人徐志摩的表述错误的一项是（）。A、徐志摩是新月社重要成员B、《再别康桥》是徐志摩的代表作C、现代派诗歌的代表诗人D、飘逸清丽是徐志摩诗歌的一种风格
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考题 《大堰河——我的保姆》这首诗的作者是（）。A、卞之琳B、郭沫若C、徐志摩D、艾青
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考题 属于徐志摩的诗，也是“新日”诗作中最简短最脍炙人口的诗篇是？（）A、偶然B、沙扬娜拉C、再别康桥D、生活
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考题 诗歌《断章》的作者是（）A、 闻一多B、戴望舒C、卞之琳D、徐志摩
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考题 下列诗歌中属于徐志摩作品的有（）。A、《雪花的快乐》B、《你是人间的四月天》C、《再别康桥》D、《偶然》
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考题 徐志摩的代表作有《再别康桥》、《雪花的快乐》等。
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考题 《再别康桥》是徐志摩最为脍炙人口的诗篇。
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考题 以《再别康桥》为例，说明徐志摩诗歌的诗美特色。
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考题 诗歌《雪花的快乐》的作者是（）。
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考题 单选题因为一首诗而被称为“雨巷诗人”的是（）A 穆旦B 卞之琳C 徐志摩D 戴望舒
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考题 单选题徐志摩的《再别康桥》一诗充分体现了诗歌的（）。A 建筑美B 戏剧化C 音乐美D 词藻美
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考题 多选题下列诗歌中属于徐志摩作品的有（）。A《雪花的快乐》B《你是人间的四月天》C《再别康桥》D《偶然》
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考题 单选题属于徐志摩的诗，也是“新日”诗作中最简短最脍炙人口的诗篇是？（）A 偶然B 沙扬娜拉C 再别康桥D 生活
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考题 单选题徐志摩的《“我不知道风是在那一个方向吹”》选自（）A 《雪花的快乐》B 《志摩的诗》C 《猛虎集》D 《太平景象》
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考题 单选题被卞之琳称为徐志摩诗歌在形式上最为完美的诗是（）。A 《偶然》B 《海韵》C 《再别康桥》D 《雪花的快乐》
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考题 单选题诗歌《断章》的作者是（）A  闻一多B 戴望舒C 卞之琳D 徐志摩
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考题 问答题以《再别康桥》为例，说明徐志摩诗歌的诗美特色。
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考题 判断题徐志摩的代表作有《再别康桥》、《雪花的快乐》等。A 对B 错
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