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与“他人”对话,是指自己和“他人”之间的对话。


参考答案

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考题 人际知觉包括自己与他人和他人与他人之间的关系知觉。 ( )

考题 人与人之间交往的重要形式,是一个人超越自身,与他人建立联系,并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径是()。A.对话B.面对面交流C.沟通

考题 如果防止他人在位编辑自己的图形,同时又可以允许他人参照自己的图形,你可这样操作()。 A.在“选项”对话框,“打开和保存”选项卡下,设置按需加载外部参照文件的方式为“启用”B.在“选项”对话框,“打开和保存”选项卡下,设置按需加载外部参照文件的方式为“使用副本”C.在“选项”对话框,“打开和保存”选项卡下,清除“允许其他用户参照编辑当前图形”复选框D.以上选项都不正确

考题 ()就是使自己的观点与他人的观点发生碰撞,形成新的观点。 A、听话B、记录C、对话D、倾听

考题 旁白是旁白者与其他人物对话之间插入的自语。() 此题为判断题(对,错)。

考题 与“他人”对话,是指自己和“他人”之间的对话。A对B错

考题 下列表现属于不好的交谈对话方式的是()。A、随便打断他人谈话,扰乱人家的思路B、因为自己注意力不集中,迫使他人再次重复谈过的话题C、连续发问,以致他人难以应付D、老是将话题转移到自己感兴趣的方面去

考题 “空椅子”技术的三种模式是()。A、倾述宣泄式B、自我对话式C、他人对话式D、互动对话式

考题 旁白是旁白者与其他人物对话之间插入的自语。

考题 主体与其他人物对话之间插入的自语称为()。A、独白B、旁白C、对白D、说话

考题 对不同话语的对话问题,最好的解决方案是用自己的话语去说服、同化他人的话语。

考题 张三同学上网了解与网络机器人对话的工作原理,他的信息来源是()A、事物本身B、他人C、媒体D、他人和媒体

考题 南北对话是指()A、南方与北方之间的对话B、南半球与北半球国家的对话C、发达国家与发展中国家之间的争端D、发达国家与发展中国家之间有关经济、政治等方面问题的商谈

考题 建构主义者认为,“对话性沟通超越了传统意义的传递,具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收,自己的既有知识为他人的视点所唤醒,这样才会产生新的思想,才会出现与自己完全不同的见解,才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的()。A、民主性B、生成性C、多边性D、开放性

考题 阅读教学是()。A、学生与文本之间对话的过程B、学生与教师之间对话的过程C、教师与文本之间对话的过程D、学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

考题 下列表现属于不好的交谈对话方式的是()。A、不要随便打断他人谈话,扰乱人家的思路B、不要因为自己注意力不集中,迫使他人再次重复谈过的话题C、不要连续发问,以致他人难以应付D、不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去

考题 目标手段相互依赖理论的含义包括()。A、个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系,就会产生相互作用B、当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是合作关系C、当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是竞争关系D、当只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是竞争关系

考题 单选题阅读教学是()。A 学生与文本之间对话的过程B 学生与教师之间对话的过程C 教师与文本之间对话的过程D 学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

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考题 判断题与“他人”对话,是指自己和“他人”之间的对话。A 对B 错

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考题 单选题主体与其他人物对话之间插入的自语称为()。A 独白B 旁白C 对白D 说话

考题 多选题下列表现属于不好的交谈对话方式的是()。A不要随便打断他人谈话,扰乱人家的思路B不要因为自己注意力不集中,迫使他人再次重复谈过的话题C不要连续发问,以致他人难以应付D不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去

考题 判断题旁白是旁白者与其他人物对话之间插入的自语。A 对B 错

考题 单选题南北对话是指()A 南方与北方之间的对话B 南半球与北半球国家的对话C 发达国家与发展中国家之间的争端D 发达国家与发展中国家之间有关经济、政治等方面问题的商谈

考题 单选题张三同学上网了解与网络机器人对话的工作原理,他的信息来源是()A 事物本身B 他人C 媒体D 他人和媒体