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文化素养是现代人的一个基本素质,其核心和标志是()

  • A、掌握文化知识的广度和深度
  • B、文学理论修养
  • C、分析问题、解决问题的能力
  • D、世界观、人生观、价值观

参考答案

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考题 语文素养的核心是()。 A、文化修养B、学习方法C、语文能力D、审美情趣

考题 礼仪是人类文明和社会进步的重要标志,也是现代人必备的基本素质。此题为判断题(对,错)。

考题 《中国学生发展核心素养》强调以培养“全面发展的人”为核心,其确定的六大核心素养是:人文底蕴、科学精神、()、健康生活、()、实践创新。A.文化基础,自主发展 B.社会参与,信息意识 C.珍爱生命,勇于探究 D.学会学习,责任担当

考题 美术学科核心素养包括……创新实践和( )。A.文化意识 B.文化创意 C.文化背景 D.文化理解

考题 佛光山开山宗长星云大师,在台湾生活了40多年,如今一开口仍是满口地道的扬州话。这说明()A语言是文化素养的核心和标志B文化对人的影响是潜移默化的C文化对人的影响是深远持久的D不同的地域影响着不同的文化

考题 职业技能是一个相对独立的概念和范畴,是职业素养的核心概念之一。

考题 “迎接G20人人讲文明-做文明有礼浙江人”活动,倡导全省公民践行“礼让斑马线、文明过马路、排队守秩序、礼仪带宾客”的文明风尚。开展这一活动是基于()。 ①每个人的文化素养不是天生的 ②文明礼仪是文化素养的核心和标志 ③人民群众是文明风尚的践行者 ④每个人都可以成为文化的传播者A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④

考题 新时代大学生必须具备的基本素质有()A、法治素养B、审美素质C、思想道德素质D、文化素质

考题 ()主要是指一个人内心世界的美,是其在文化素养、道德品质和思想境界等方面所具有的美。

考题 文化是人们的一种素养,人们文化素养的核心和标志是()A、世界观、人生观、价值观B、自学科学知识C、社会科学知识D、语音和文字水平

考题 随着教育的改革与发展以及学校素质教育的深入开展,如何全面提高广大师生的文化素养己是摆在我们面前的一项迫切的任务。文化素养的核心和标志是()A、思维方式B、交往方式C、行为选择D、世界观、人生观、价值观

考题 人们文化素养的核心和标志是()A、世界观、人生观、幸福观B、世界观、人生观、价值观C、科学文化修养D、受教育水平和程度

考题 ()是人们文化素养的核心和标志。A、理想、信念、价值B、道德、文化、法律C、世界观、人生观、价值观D、科学观、社会观、道德观

考题 人们文化素养的核心和标志是()A、文学理论修养B、掌握文化知识的广度和深度C、世界观、人生观和价值观D、分析问题、解决问题的能力

考题 孔子说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”这说明()A、要通过教育和学习不断提高个人的道德文化修养B、一个人的文化素养是后天自发形成的C、文化活动就是人们的道德实践活动D、道德水平是文化素养高低的唯一标志

考题 关于《文化生活》的有关理论知识,表述错误的是()A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志B、中华文化源远流长、博大精深C、推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的D、在当代中国,发展先进文化,就是要发展大众文化

考题 现代人的信息素养的高低,首先要决定于其所具有的()。A、信息文化素养B、信息意识和情感C、信息技能D、信息开发能力

考题 胡锦涛在十八大上指出,“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”从文化生活角度看,这样做的原因是()A、优秀文化能够指导人们正确地开展实践活动B、文化对人的影响具有强制性和深远持久的特点C、优秀文化对人的影响是潜移默化和具有个体差异的D、社会主义核心价值体系是人们文化素养的核心和标志

考题 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。

考题 ()是信息社会的重要概念,是衡量人的信息化的一个重要标志。A、道德素养B、信息素养C、网络素养D、个人素养

考题 企业行政办公室人员的基本素质技能要求包括()。A、思想政治素养B、文化基础知识C、专业基础知识D、业务工作素养E、基本能力要求

考题 5S管理是一个按整理、整顿、清扫、清洁、素养的顺序依次进行、不断循环的过程,其核心是提高素养过程,每经过一轮循环,素养就得到一次提高,如此循环往复,使企业的素养得到不断的提高,形成()精神和企业文化。A、心里B、合力C、团队

考题 单选题现代人的信息素养的高低,首先要决定于其所具有的()。A 信息文化素养B 信息意识和情感C 信息技能D 信息开发能力

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考题 填空题诵读()在汉代是一种高雅的活动,是士人文化素养的标志。