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关于谈话活动的作用,说法不正确的是()


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考题 教师是幼儿园谈话活动的设计组织者,在谈话活动中,教师的指导作用以直接引导的方式出现。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于ERCP并发症的预防,下列说法不正确的是()。 A、完善术前谈话,ERCP不是简单的内镜检查B、完善术前谈话,ERCP的风险比手术小C、完善术前谈话,ERCP是微创治疗技术D、完善术前谈话,提前告知可能的风险E、完善术前谈话,尽量不做诊断性ERCP

考题 谈话活动的基本特征包括()。 A.谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题B.谈话活动中教师起间接指导作用C.谈话活动注重多方的信息交流D.谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛

考题 关于领导活动内外环境之间的关系,下列说法不正确的是( )

考题 关于领导活动对领导环境的作用,下列说法不正确的是( )

考题 下列关于票据的作用的说法中,不正确的是:A、融资作用 B、汇兑作用 C、监督作用 D、信用作用

考题 关于气质在管理实践活动中的作用,下列说法不正确的是()A:气质类型无好坏之分B:气质可以影响人的情感和行动C:气质可以影响人的活动效率D:气质决定个人活动的社会价值和成就的高低

考题 在谈话礼节中关于谈话态度的描述不正确的是()。A、认真B、诚恳C、不卑不亢D、高调

考题 以下关于《票据法》的作用的说法,不正确的是()。A、规范票据行为B、调整票据关系C、维护现代市场经济秩序D、保障票据活动中个人利益

考题 语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别,对此的正确说法是谈话活动()A、侧重于培养儿童的语言能力B、考虑话题内容的认知范畴C、巩固加深有关科学内容的认识D、关注儿童对话题内容的掌握

考题 对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是()。A、激发幼儿与他人交谈的兴趣B、帮助幼儿打破谈话规则的限制C、增强幼儿通过谈话获取信息的意识D、引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系

考题 关于切削液作用说法不正确的是()。A、冷却作用B、润滑作用C、腐蚀作用D、冲洗作用

考题 关于与人交谈的几种说法不正确的是()。A、谈话开始时,适当的寒喧是必要的。B、态度诚恳,要有开诚布公,坦率的谈话态度。C、要用不容置疑的语气,说服对方同意你的观点。

考题 关于训练活动的实施要点,说法不正确的是()

考题 简述谈话活动的教育作用。

考题 谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式,以下关于谈话活动特点阐释不合适的是()。A、谈话活动有一个有趣的中心话题B、谈话活动注重师幼双方的信息交流C、谈话活动适用于宽松的交谈气氛D、谈话活动中教师起间接引导作用

考题 关于谈话取证,以下说法错误的是()。A、应当现场制作谈话笔录B、谈话笔录应该如实记录被谈话人的原话C、谈话结束后,谈话人应当在谈话笔录末页签名D、在做谈话安排时,应将有关被谈话人分开谈话

考题 关于品牌的作用,下列说法不正确的是()。A、促销作用B、识别作用C、维护消费者权益作用D、可移植作用

考题 单选题下列关于票据的作用的说法中,不正确的是()A 融资作用B 汇兑作用C 监督作用D 信用作用

考题 问答题简述谈话活动的教育作用。

考题 单选题关于谈话取证,以下说法错误的是()。A 应当现场制作谈话笔录B 谈话笔录应该如实记录被谈话人的原话C 谈话结束后,谈话人应当在谈话笔录末页签名D 在做谈话安排时,应将有关被谈话人分开谈话

考题 单选题语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别,对此的正确说法是谈话活动()A 侧重于培养儿童的语言能力B 考虑话题内容的认知范畴C 巩固加深有关科学内容的认识D 关注儿童对话题内容的掌握

考题 填空题关于谈话活动的作用,说法不正确的是()

考题 单选题下面有关学前儿童谈话活动的说法不正确的是()A 儿童日常谈话活动在学前儿童大、中、小三个班都是适用B 有计划地谈话对儿童有意注意、有意记忆及语言能力有一定的要求,一般而言,这种活动从中班下学期开始C 讨论活动对儿童言语能力、思维能力都提出了较高的要求,一般在中班以后才适合开展D 与日常个别谈话相比,日常集体谈话话题更自由,形式更活泼,可以同时有多个话题

考题 填空题关于训练活动的实施要点,说法不正确的是()

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考题 单选题关于与人交谈的几种说法不正确的是()。A 谈话开始时,适当的寒喧是必要的。B 态度诚恳,要有开诚布公,坦率的谈话态度。C 要用不容置疑的语气,说服对方同意你的观点。