考题
根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B、形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C、识记、保持、回忆D、识记、保持、回忆和再认E、保持、遗忘
考题
关于记忆遗忘规律，以下哪项不正确?()A、机械学习材料易迅速遗忘B、若无复述，长时记忆会迅速遗忘C、遗忘的速度是先快后慢，先多后少D、发现学习的有意义材料不易遗忘
考题
艾滨浩斯的研究成果包括（ ）。
(A)保持曲线 （B)长时记忆规律
(C)遗忘曲线 （D)瞬时记忆规律
考题
根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点，并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论。)
考题
什么是长时记忆?长时记忆的保持形式是什么?有什么特点?
考题
根据遗忘的规律和了解到影响长时记忆效果的因素后，合理组织复习应该注意（ ）
A.复习要及时
B.正确分配复习时间
C.反复阅读与尝试背诵相结合
D.排除前后材料的干扰
考题
婴幼儿时期机械（照相）记忆横式以（）为主，遗忘率很高A、有意记忆B、无意记忆C、形象记忆D、长时记忆
考题
结合实际论述怎样根据遗忘规律及其影响因素增强记忆效果。
考题
短时记忆编码的效果受到许多因素的影响。这些因素有（）。A、组块B、加工深度C、遗忘D、觉醒状态
考题
简述什么是长时记忆？长时记忆的保持形式是什么？
考题
长时记忆具有哪些特点（）A、长时记忆的容量是无限的B、1分钟以上的记忆都称长时记忆C、长时记忆需进行复杂编码D、长时记忆的遗忘主要是干扰和抑制造成的E、长时记忆内容不会遗忘
考题
问答题消费者记忆与遗忘，客观因素的影响有哪些？
考题
单选题婴幼儿时期机械（照相）记忆横式以（）为主，遗忘率很高A
有意记忆B
无意记忆C
形象记忆D
长时记忆
考题
问答题简述什么是长时记忆？长时记忆的保持形式是什么？
考题
多选题长时记忆具有哪些特点（）A长时记忆的容量是无限的B1分钟以上的记忆都称长时记忆C长时记忆需进行复杂编码D长时记忆的遗忘主要是干扰和抑制造成的E长时记忆内容不会遗忘
考题
多选题艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（）A遗忘的进程先快后慢B时间因素影响遗忘C材料性质影响遗忘D材料数量影响遗忘
考题
判断题长时记忆遗忘的主要原因是思维定势。A
对B
错
考题
问答题根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点，谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。
考题
问答题结合实际论述怎样根据遗忘规律及其影响因素增强记忆效果。
