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单选题
哪种心理治疗强调只要创造一个温暖、安全、自由的治疗气氛,来访者就可以达到自我的改变,迈向个人成长?()
A

精神分析

B

行为治疗

C

人本主义心理治疗

D

认知治疗

E

集体心理治疗


参考答案

参考解析
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考题 无条件积极尊重的作用指()。 A、建立起双方间的助人关系B、能建立良好的咨询关系C、为来访者创造了安全和温暖的氛围D、使来访者获得自我价值感

考题 哪种心理治疗强调只要创造一个温暖、安全、自由的治疗气氛,来访者就可以达到自我的改变,迈向个人成长( )A.精神分析B.行为治疗C.人本主义心理治疗D.认知治疗E.集体心理治疗

考题 关于心理治疗定义的叙述哪一项不正确A、治疗者与来访者建立良好关系B、达到治疗疾病、促进康复的目的C、运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行帮助D、运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行治疗E、激发和调动来访者改善其动机和潜能,以消除或缓解来访者的心理问题与障碍

考题 下列有关心理咨询和心理治疗的描述不正确的是A、心理咨询和心理治疗是本质不同的实践活动,在传统上各自有所侧重和分工B、心理咨询和心理治疗在服务对象、给予帮助者、所处理的心理问题等方面存在差异C、心理咨询是一个互动过程,不光咨询者改变来访者,来访者也改变着咨询者D、两者均认为建立良好的治疗性关系是帮助来访者改变和成长的必要条件E、心理咨询和心理治疗各自的适应证不同

考题 心理治疗与心理咨询的不同点之一是A、采用的理论方法不同B、对良好的人际关系的要求不同C、对来访者进行诊断的体系不同D、对来访者进行工作的时间长短不同E、在强调帮助来访者成长和改变的方向不同

考题 对于个人中心治疗的认识错误的是A、注重人而不是人所呈现的问题B、治疗关系的改变本身就是成长,通过与来访者建立这样的关系,引导来访者与自己内心的需求建立同样的关系C、治疗师根据来访者的心理成长水平给予提醒和教导D、重视治疗师的人格与态度,而不是他的理论与技术E、让来访者在安全的气氛中,自由表达此时此刻的感受,探讨自己,学习承担责任

考题 认为应当关注并改变来访者自我谈话的心理治疗方法是A.认知疗法B.来访者中心疗法C.合理情绪疗法D.支持性疗法E.认知行为疗法

考题 在心理治疗师的专业学习与个人成长发展中,自我体验是指A、自我想象的过程B、自我实践、获得经验的过程C、自我接受他人的心理治疗的经验过程D、自我思考、分析判断的过程E、自我感受的过程

考题 下列哪项是心理分析治疗师所确定的心理治疗目的A、激发来访者的潜能B、促进来访者人格的成熟C、希望来访者产生深层的心理变化D、希望达到的目标更多为外显行为的改变E、希望改变来访者的歪曲的认知

考题 心理治疗中理想的治疗目标是A、使来访者认清自己的问题B、缓解来访者的心理问题C、消除来访者的心理问题D、改变来访者的人格特点E、促进来访者人格的成熟

考题 在人本主义治疗法发展的第一阶段,为了让案主达到更好,更容易的自我了解,这一疗法强调并致于()。 A、挖掘当事人的内心世界B、提高协助案主改变的技术C、提高工作者的素质D、创造宽松的咨访气氛

考题 下列关于心理治疗,论述正确的是()。 A、心理治疗不要求患者主动配合,可以强制执行,只要患者家属同意并配合就可以完成B、心理治疗的效果没有办法明确评估,治疗结果也无法判断C、心理治疗取得效果的一个必要条件是能够给患者提供一个可以改变的外部环境或者患者自己的内在环境可以改变

考题 弗洛伊德的治疗方法属于A.精神分析B.行为治疗C.人本主义心理治疗D.认知治疗E.集体心理治疗哪种心理治疗强调只要创造一个温暖、安全、自由的治疗气氛,来访者就可以达到自我的改变,迈向个人成长A.精神分析B.行为治疗C.人本主义心理治疗D.认知治疗E.集体心理治疗埃利斯的理性情绪疗法属于A.精神分析B.行为治疗C.人本主义心理治疗D.认知治疗E.集体心理治疗《行为学家眼中的心理学》是哪种治疗思想的代表作A.精神分析B.行为治疗C.人本主义心理治疗D.认知治疗E.集体心理治疗当要进行多个来访者的心理咨询时,可以采用A.精神分析B.行为治疗C.人本主义心理治疗D.认知治疗E.集体心理治疗请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

考题 共情的作用不包括()。 A.创造安全和温暖的氛围B.来访者感到被理解和接纳C.具有治疗价值D.建立良好咨询关系的前提之一

考题 关于心理治疗定义的叙述哪一项不正确A.治疗者与来访者建立良好关系 B.达到治疗疾病、促进康复的目的 C.运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行帮助 D.运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行治疗 E.激发和调动来访者改善其动机和潜能,以消除或缓解来访者的心理问题与障碍

考题 在各种心理治疗的方法中,( )认为心理治疗就是使来访者在无拘无束的会谈中领悟到心理异常的症结所在,并逐渐改变其行为模式,从而达到治疗目的的。( )是通过学习训练矫正行为障碍的一种治疗方法。( )是通过认知和行为技术改变来访者的不良认知的一类心理疗法的总称。( )认为心理治疗的关键是要创设一种同感、真诚、尊重的人际氛围,充分相信来访者。 A、精神分析疗法 B、人本主义疗法 C、认知疗法 D、行为疗法

考题 尊重来访者,其意义在于给来访者一个()和温暖的氛围。 A、安全B、整洁C、稳定D、平等

考题 艾利斯(A.Ellis)的理性情绪疗法强调通过改变来访者的()来进行心理治疗? A、认知B、情绪C、行为D、注意

考题 哪种心理治疗强调只要创造一个温暖、安全、自由的治疗气氛,来访者就可以达到自我的改变,迈向个人成长?()A、精神分析B、行为治疗C、人本主义心理治疗D、认知治疗E、集体心理治疗

考题 每个人都可以做出自己的决定,都有自我实现的倾向,只要给患者提供适当的环境,他将有能力改变自己的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助患者正确认识和处理当前环境的状况,体验当时的感受,治疗的目的就是让患者进行自我的探索,了解与自我一致的恰当的情感,并以此来指导自己的行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗理论是()。A、精神分析心理治疗B、来访者中心治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗

考题 适度的自我暴露能使来访者产生共情、温暖和信任的体验。

考题 咨询和心理治疗的核心问题是来访者在心理、行为上的改变或改善。

考题 在多动症儿童的教育与干预中,强调在教师的提醒下,让儿童通过自己对自己行为的语言引导,达到自我控制、自我调节的目的的治疗是()。A、行为管理治疗B、心理治疗C、认知—行为治疗D、环境控制治疗

考题 每个人都可以作出自己的决定,都有自我实现的倾向。只要给病人提供适当的环境,他将有能力改变对自己和他人的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不须病人回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助病人正确认识和处理当前环境的现状,体验当时的感受。治疗的目的就是让病人进行自我探索,了解与自我相一致的、恰当的情感,并以此来指导自己的行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。 这种心理治疗理论是( )A、精神分析心理治疗B、来访者中心治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗

考题 单选题心理治疗是在特定的时间内、隐蔽的、具有保密性的关系,这种关系使得来访者有安全感,促进了自我暴露和自我探索的进行属于(  )。A B C D E

考题 单选题()是心理咨询师通过与来访者分享其个人成长过程中的成功与失败经历,来推动来访者认知自我、发展自我的努力A 面质B 自我暴露C 同理心D 来访者中心原则

考题 单选题对心理治疗中的文化屏障的含义理解哪项最准确?(  )A 来访者与心理治疗师的语言不一样B 来访者与心理治疗师的教育程度不一样C 来访者与心理治疗师的文化背景不一样D 来访者与心理治疗师的国籍不一样E 来访者与心理治疗师的生活习惯不一样

考题 单选题下列哪项是心理分析治疗师所确定的心理治疗目的?()A 激发来访者的潜能B 促进来访者人格的成熟C 希望来访者产生深层的心理变化D 希望达到的目标更多为外显行为的改变E 希望改变来访者的歪曲的认知