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单选题
一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因？（） ①内部与外部 ②真实与虚假 ③稳定性与易变性 ④全面与片面 ⑤可控程度
A

①②③

B

②③⑤

C

①③④

D

①③⑤

E

①④⑤

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考题 ___________把归因分为三个维度，即___________、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。
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考题 归因理论是从{ }来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
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考题 成败归因理论中，归因的三个维度有内外性归因、稳定性归因与{ }。
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考题 维纳把行为结果归因分为三个维度，即（ ）。 A.内部归因与外部归因 B.内部归因与稳定归因 C.稳定归因与不稳定归因 D.可控制归因与稳定归因 E.可控制归因与不可控制归因
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考题 美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，（ ）。
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考题 归因理论是从{pz_填空}来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
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考题 维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。 A.内部归因和外部归因 B.内部归因与稳定归因 C.稳定归因与不稳定归因 D.可控制归因与稳定归因 E.可控制归因和不可控制归因
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考题 美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，（ ）。
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考题 美国心理学家（　）对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控归因。
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考题 人们在进行归因时涉及的维度通常包括A.内因与外因 B.稳定性 C.可控性 D.一致性
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考题 归因理论中，任务的难易程度属于（）A、外部、稳定、不可控的因素B、外部、不稳定、可控的因素C、内部、稳定、不可控的因素D、内部、不稳定、可控的因素
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考题 对于行为原因的分类有（）。A、内因与外因B、复杂性与简单性原因C、稳定性与易变性原因D、可控性与不可控性原因
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考题 维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。A、内部归因与外部归因B、内部归因与稳定归因C、稳定归因与不稳定归因D、可控制归因与稳定归因E、可控制归因与不可控制归因
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考题 学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。
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考题 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因
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考题 韦纳将活动成败的原因归纳为三个维度，它们是（）A、可测量的归因和不可测的归因B、内部归因和外部归因C、稳定性归因和非稳定性归因D、变化的和不变的归因E、可控制归因和不可控归因
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考题 维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。
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考题 归因的常见分类有（）。A、内因与外因B、稳定性C、易变性D、可控性
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考题 归因理论认为，人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素：即努力程度、能力、任务难度和机遇。这四个方面的因素可以按三个方面来划分（）。A、内部原因和外部原因B、稳定性C、可控性D、激励程度
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考题 多选题维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。A内部归因与外部归因B内部归因与稳定归因C稳定归因与不稳定归因D可控制归因与稳定归因E可控制归因与不可控制归因
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考题 单选题一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因？（　　）①内部与外部②真实与虚假③稳定性与易变性④全面与片面⑤可控程度A ①③⑤B ①②③C ①③④D ②③⑤E ①④⑤
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考题 单选题如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A 外部、不可控和不稳定归因B 外部、可控和稳定归因C 外部、不可控和稳定归因D 外部、可控和不稳定归因
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考题 单选题归因理论中，任务的难易程度属于（）A 外部、稳定、不可控的因素B 外部、不稳定、可控的因素C 内部、稳定、不可控的因素D 内部、不稳定、可控的因素
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