考题
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。A．18世纪末19世纪初B．19世纪中叶C．19世纪末20世纪初D．20世纪中叶
考题
现代租赁的做法起源于()
A、19世纪初B、19世纪中叶C、20世纪初D、20世纪中叶
考题
20世纪初,出于对法国学校专制、知识专制的反判,首先由巴黎大学的学生发起了一场名为“自由小鸟”的教育改革思潮。()
此题为判断题(对，错)。
考题
19世纪中叶到20世纪20年代是社会心理学科学实验阶段。()
考题
社会心理学发展的经验描述阶段指的是（ ）。A．18世纪中叶～20世纪20年代B．18世纪50年代～20世纪初C．20世纪20年代～20世纪50年代D．19世纪中叶～20世纪初
考题
19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括()。(A)德国的民族心理学(B)美国的机能心理学(C)英国的本能心理学(D)奥地利的精神分析学派
考题
19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（ ）。A．德国的民族心理学B．法国的群众心理学C．英国的本能心理学D．奥地利的精神分析学
考题
19世纪末20世纪初在美国兴起了实用主义教育思潮，该思潮对20世纪整个世界的教育理 论和教育实践都产生了极大的影响，其代表人物是（ ）A.梅伊曼
B.鲍尔斯
C.克伯屈
D.狄尔泰
考题
（）以来，人类社会进入了一个科技创新不断涌现的重要时期。A、19世纪初B、19世纪中叶C、20世纪初D、20世纪中叶
考题
在人工智能的发展过程中，有哪些思想和思潮起了重要作用？
考题
儿童观的发展大体可以分为三个阶段，包括（）A、从古代到文艺复兴前B、大致从14～15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初C、从20世纪初期到现在D、文艺复兴运动开始到20世纪中叶
考题
环境经济学的理论渊源可以追溯到（）A、19世纪初B、19世纪中叶C、20世纪初D、20世纪中叶
考题
社会心理学历史上的经验描述阶段是19世纪中叶到（）。A、19世纪末B、20世纪初C、20世纪中D、20世纪30年代
考题
在经验描述阶段，对社会心理学起了直接的“催生”作用的学术思潮包括（）A、法国的群众心理学B、达尔文的进化论C、德国的民族心理学D、美国的机能主义心理学
考题
社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初
考题
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶
考题
19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接"催生"作用的重要学术思潮包括（）。A、德国的民族心理学B、法国的群众心理学C、英国的本能心理学D、奥地利的精神分析学
考题
多选题在经验描述阶段，对社会心理学起了直接的“催生”作用的学术思潮包括（）A法国的群众心理学B达尔文的进化论C德国的民族心理学D美国的机能主义心理学
考题
单选题环境经济学的理论渊源可以追溯到（）A
19世纪初B
19世纪中叶C
20世纪初D
20世纪中叶
考题
单选题欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。A
18世纪末19世纪初B
19世纪中叶C
19世纪末20世纪初D
20世纪中叶
考题
单选题社会心理学发展的经验描述阶段指的是（ ）。A
18世纪中叶～20世纪20年代B
18世纪50年代～20世纪初C
20世纪20年代～20世纪50年代D
19世纪中叶～20世纪初
考题
单选题（）以来，人类社会进入了一个科技创新不断涌现的重要时期。A
19世纪初B
19世纪中叶C
20世纪初D
20世纪中叶
考题
判断题社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初A
对B
错
考题
多选题19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（）A德国的民族心理学B美国的机能心理学C英国的本能心理学D奥地利的精神分析学派
考题
单选题社会心理学历史上的经验描述阶段是19世纪中叶到（）。A
19世纪末B
20世纪初C
20世纪中D
20世纪30年代
考题
单选题到（ ），我国将全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。A
20世纪初期B
20世纪中叶C
21世纪初期D
21世纪中叶
考题
判断题护理心理学的现代发展史指20世纪中叶到21世纪初的50余年间。A
对B
错
考题
问答题在人工智能的发展过程中，有哪些思想和思潮起了重要作用？
