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我国在文化发展上,既弘扬民族文化,又兼收人类优秀文化成果,这体现的是(
A.文化启蒙
B.文化自信
C.文化自律
D.文化冲突
B.文化自信
C.文化自律
D.文化冲突
参考答案
参考解析
解析：文化自信包括两方面的含义,即对自身优秀文化的肯定和对优秀外来文化的兼收并蓄文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。题干中“既弘扬民族文化,又兼收并蓄人类优秀文化成果”体现了我国文化发展中 的自信。A、C、D三项在题干中未体现。B项符合题意。
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考题
社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了（），也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。A、中华优秀传统文化B、世界优秀传统文化C、民族优秀传统文化D、人类优秀传统文化
考题
林则徐“海纳百川，有容乃大”的名句启示我们（）。①实现文化创新，需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
考题
二千多年来，中国传统文化常常面对不同民族文化的影响。“见贤思齐”是我们崇尚的文化交流理念，因此在文化不断的交流与融合中，我们（）A、应用优秀的外族文化取代本民族文化B、要依照其他民族的优秀文化发展本民族文化C、既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D、应善于学习和借鉴其他民族的优秀文化成果，为我所用
考题
“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话所体现的文化观点是（） ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
实践基础上的文化创新是（） ①借鉴汲取人类一切优秀成果的过程 ②“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程 ③“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程 ④不同民族文化相互交流、融合的过程A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③
考题
我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明（） ①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长，博大精深A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
考题
丽江古城历史悠久，丽江居民既吸收了汉、白、彝、藏各民族精华，又有纳西族的独特风采，是研究中国建筑史、文化史不可多得的重要遗产。这体现了（） ①我国各民族文化相互交流、相互借鉴、相互吸收 ②传统建筑是民族文化的集中展示 ③我国各民族文化既渐趋融合，又保持各自的特性 ④我国各民族文化相互融合，无法区分A、①③B、②④C、②③D、①②
考题
下列对于中华文化的表述，不正确的是（） ①汉字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果 ②史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证 ③对待传统文化，应做到求同存异，兼收并蓄 ④应使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性A、①②B、③④C、①③D、②④
考题
丽江古城历史悠久，丽江民居既吸收了汉、白、彝、藏各民族精华，又有纳西族的独特风采，是研究中国建筑史、文化史不可多得的重要遗产。这体现了（） ①我国各民族文化相互交流、相互借鉴、相互吸收 ②我国各民族文化既渐趋融合，又保持各自的特性 ③一方水土，一方文化 ④我国各民族文化相互融合，无法区别A、①②B、③④C、②③D、①④
考题
进入21世纪，我国确立了文化强国的战略，采取“引进来”和“走出去”相结合的方针，加强中外文化的交流，大力发展公共文化外交，借鉴吸收人类优秀文明成果，不断增强中华文化国际影响力，促进我国文化的大发展大繁荣，努力寻求中华民族文化复兴之路。结合唯物辩证法的总特征，阐释我国在文化发展战略上采取“引进来”和“走出去”相结合方针的正确性。（8分）
考题
在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”。这就要求我们（）A、用其他民族的文化改造本民族的文化B、依照其他民族的优秀文化发展本民族文化C、尊重其他民族文化D、善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化
考题
著名作家王蒙认为，文化自觉与文化自信包含着对于长期积淀下来的优秀民族传统的熟悉与热爱，也包含着对于传统文化的创造性弘扬发展，将传统引导到现代。从文化上看，这一观点主要强调了（）①文化自觉和文化自信必须立足于对本民族优秀传统文化的尊重②文化自觉和文化自信必须包容和借鉴异域民族文化的优秀成果③只有继承发展和创新本民族优秀传统文化才能树立文化自觉和文化自信④树立本民族文化自觉和文化自信是支撑中华民族生存、发展的精神支柱A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
二千多年，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。回答下题在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这要求我们（）A、用优秀民族的文化改造本民族的文化B、学习和借鉴各民族文化成果，以发展本民族文化C、依照其他民族的文化发展本民族的文化D、善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化
考题
单选题《教育法》中关于“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果”的规定，体现了教育法在坚持（）原则时，对我国优秀历史文化传统和人类文明发展的一切优秀成果的高度重视。A
思想性B
方向性C
平等性D
公共性
考题
单选题我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明（）。①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有兼收并蓄的特点③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长，博大精深A
①②③B
②③④C
①②④D
①③④
考题
单选题在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”。这就要求我们（）A
用其他民族的文化改造本民族的文化B
依照其他民族的优秀文化发展本民族文化C
尊重其他民族文化D
善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化
考题
单选题“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话所体现的文化观点是（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的A
①②B
②③C
①④D
③④
考题
单选题教育应当（）中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。A
继承和弘扬B
继承C
弘扬
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