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做个高尚的人,要摆脱低级趣味。


参考答案

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考题 论述为人民服务的人生目的是科学的高尚的人生目的。

考题 ()是衡量共产党员和党的干部政治上合格不合格的第一位标准。A.坚定理想信念B.提升道德境界C.追求高尚情操D.远离低级趣味

考题 严以修身,就是要()。A.加强党性修养,坚定理想信念B.提升道德境界,追求高尚情操C.自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气D.自觉学习党建知识

考题 ____,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。A、严以用权B、严以律己C、严以修身D、作风建设

考题 提出做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”是()。 A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东

考题 为什么说为人民服务的人生目的是科学高尚的人生目的?

考题 “一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。”毛泽东的这句话出自( )。A、《纪念白求恩》 B、《为人民服务》 C、《整顿党的作风》 D、《论共产党员的修养》

考题 品德高尚的人一定是心地无私的人,一个人如果不能热心于公益事业,那么他一定不是一个心地无私的人。每一个有志于社区服务的人都应该是心地无私的人,一个品德高尚的人。 由此可见( )。 A.心地无私的人一定是品德高尚的人 B.热心公益事业的人一定是心地无私的人 C.品德高尚的人一定是热心公益事业的人 D.热心公益事业的人一定是品德高尚的人

考题 蔡元培先生认为,人们喜欢往来的对象是:()。A、友好的人B、善良的人C、人格高尚的人D、富裕的人

考题 我们要树立科学高尚的人生观,坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的错误人生观。

考题 严以修身就是要(),A、坚定理想信念B、提升道德境界C、追求高尚情操D、自觉远离低级趣味E、自觉抵制歪风邪气F、加强党性修养

考题 人文教育主要目标是要提高人们的人文素养,使人活得更自觉、更高尚、更高雅。()

考题 填入下面文字括号内,与下文衔接最恰当的一项是()。在有些人看来,()。不错,高尚的东西容易流行,但是流行的东西并不一定都高尚。就拿现在社会上的流行歌曲来说,有的是健康的、高尚的,而有的则是些低级趣味的。A、流行的东西不都是好的、高尚的B、流行的东西就是好的、高尚的C、流行的东西必定是好的、高尚的D、流行的东西未必是好的、高尚的

考题 下列不属于以身作则、为人师表的要求的是()。A、具有高尚的道德情操B、拥有健全的人格C、要身体力行D、要热爱学生

考题 严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

考题 严以修身就是要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

考题 严以修身要求领导干部(),自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。A、加强党性修养B、坚定理想信念C、提升道德境界D、追求高尚情操

考题 毛泽东在哪篇文章中号召做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”?

考题 诚实守信是做人的根本,下面不属于做一个诚实守信的人的是()。A、要能够正确对待利益问题B、要开阔自己的胸襟,培养高尚的人格C、要树立进取精神D、不培养和树立事业意识

考题 单选题诚实守信是做人的根本,下面不属于做一个诚实守信的人的是()。A 要能够正确对待利益问题B 要开阔自己的胸襟,培养高尚的人格C 要树立进取精神D 不培养和树立事业意识

考题 判断题做个高尚的人,要摆脱低级趣味。A 对B 错

考题 单选题我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,(),一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东)A 一个有威望的人B 一个有能力的人C 一个有道德的人

考题 单选题填入下面文字括号内,与下文衔接最恰当的一项是()。在有些人看来,()。不错,高尚的东西容易流行,但是流行的东西并不一定都高尚。就拿现在社会上的流行歌曲来说,有的是健康的、高尚的,而有的则是些低级趣味的。A 流行的东西不都是好的、高尚的B 流行的东西就是好的、高尚的C 流行的东西必定是好的、高尚的D 流行的东西未必是好的、高尚的

考题 单选题小王老师要给学生做个心理咨询的讲座,合适的人际距离是(  )。A B C D E

考题 单选题下列不属于以身作则、为人师表的要求的是()。A 具有高尚的道德情操B 拥有健全的人格C 要身体力行D 要热爱学生

考题 判断题人文教育主要目标是要提高人们的人文素养,使人活得更自觉、更高尚、更高雅。()A 对B 错

考题 单选题原文中低级境界、低级趣味的人是指(  )。A 具有动物本能行为的人B 由于生活原因而缺乏求知欲望的人C 欲求境界占人生主导地位的人D 低级趣味在所有趣味中所占比例较大的人