网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
从实践角度看不同范畴的德育内容都可以具体化为认知目标、情感目标和行为目标。
参考答案
更多 “从实践角度看不同范畴的德育内容都可以具体化为认知目标、情感目标和行为目标。” 相关考题
考题
学校德育功利化的运行模式是一种客体化模式,是因为()。
A.从德育目的上看，学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标B.从德育过程上看，学校德育功利化是唯理性的C.从德育课程上看，学校德育功利化的课程为单一的认知性课程D.从德育方法上看，学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
考题
从实践角度来讲,德育目标的实现需要()。
A、创造良好条件给予相应的人、财、物保障B、把德育目标变为受教育者的自我要求C、通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中D、将德育目标层次化、系列化、具体化E、让家长和学生对德育目标产生认同感
考题
编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，根据学习内容和范围的不同，分为（）A、概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。B、课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。C、知识目标、能力目标和情感目标。D、德育目标、智育目标和体育目标。
考题
单选题编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，根据学习内容和范围的不同，分为（）A
概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。B
课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。C
知识目标、能力目标和情感目标。D
德育目标、智育目标和体育目标。
考题
单选题从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（）A
健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标B
学期教育目标、周教育目标、单元教育目标C
体育、智育、德育和美育的目标D
身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标
考题
单选题布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）A
认知目标、情感目标和品德目标B
认知目标、情感目标和动作技能目标C
认知目标、情感目标和意志目标D
认知目标、动作技能目标和心智技能目标
热门标签
最新试卷
