考题
杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。（ ）
考题
Y理论强调以物为中心,强调外部控制。()
此题为判断题(对，错)。
考题
现代组织理论是一种()。
A.以物为中心的理论B.以人为中心的理论C.以工作任务为中心的理论D.强调组织是一个系统的理论
考题
人本主义理论的观点强调以人为中心,强调以求助者为中心。()
此题为判断题(对，错)。
考题
强调读者中心理论的是（）。A.萨义德B.托马舍夫斯基C.尧斯D.利奥塔
考题
陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调( )。
A、做是中心
B、学是中心
C、教与学是中心
D、教是中必
考题
读者工作就理论体系而言，是指（）的学问。读者学的内涵是以（）（）及其（）为中心。
考题
读者学的外延是以读者服务及其组织管理的方法和理论为中心，包括服务思想、（）及其评价、（），同时还要研究读者学与有关学科的相互关系。
考题
当事人中心治疗理论强调治疗的重点是问题而不是人。
考题
在组织（结构）理论中，那种强调人际关系、信息沟通，强调人是组织的中心的理论是（）A、传统组织（结构）理论B、行为组织（结构）理论C、现代组织（结构）理论D、综合组织（结构）理论
考题
读者批评的理论特征表现为（）A、政治化的文化批评B、批评文体的美文化特征C、突出文本的未定性D、强调文学史的接受因素E、对读者的重新认识
考题
接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。
考题
以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。
考题
作者中心论强调的主要方面是（）A、主体心灵B、作家经历C、个性气质D、读者反应E、艺术天才
考题
片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论
考题
机关管理理论中强调完整统一、协调一致的理论是（）A、以效率为中心的理论B、以人为中心的理论C、以权责分担协调一致的理论D、融入多学科的理论
考题
单选题在组织（结构）理论中，那种强调人际关系、信息沟通，强调人是组织的中心的理论是（）A
传统组织（结构）理论B
行为组织（结构）理论C
现代组织（结构）理论D
综合组织（结构）理论
考题
单选题强调读者中心理论的是（）。A
萨义德B
托马舍夫斯基C
尧斯D
利奥塔
考题
单选题强调以人为中心，主张实行自我控制的理论是（）A
X理论B
Y理论C
超Y理论D
Z理论
考题
判断题生态理论是强调反人类中心主义，标举自然中心A
对B
错
考题
单选题陶行知的生活教育理论注重“教、学、做”合一，强调( )。A
做是中心B
学是中心C
教与学是中心D
教是中心
考题
单选题陶行知的教育理论注重“教学做合一”，强调（）A
做是中心B
学是中心C
教与学是中心D
教是中心
考题
填空题读者工作就理论体系而言，是指（）的学问。读者学的内涵是以（）（）及其（）为中心。
考题
单选题陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调（）。A
“学”是中心B
“教”是中心C
“做”是中心D
“教”与“学”是中心
考题
填空题读者学的外延是以读者服务及其组织管理的方法和理论为中心，包括服务思想、（）及其评价、（），同时还要研究读者学与有关学科的相互关系。
考题
填空题以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。
考题
多选题作者中心论强调的主要方面是（）A主体心灵B作家经历C个性气质D读者反应E艺术天才
