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"恰当地使用篆刻术语"这一教学目标所属的维度是()。

  • A、情感态度与价值观
  • B、知识与技能
  • C、动作技能
  • D、过程与方法

参考答案

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考题 张老师将《圆的认识》一课的部分教学目标设定为:通过观察圆的形状;能独立画圆;在讨论中掌握圆的特征。该教学目标属于三维目标中的( )A、技能与方法维度 B、过程与方法维度 C、知识与技能维度 D、情感态度与价值观维度

考题 新课程提倡的三维教学目标是()。A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

考题 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》“感受作品中体现的民族精神”这一教学目标表达的维度属于( )。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感与技能 D.情感、态度和价值观

考题 “认识摄影中景深的运用方法”,这一教学目标维度属于( )。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.探究与发展

考题 美术课程的总目标是按“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度和价值观”三个维度设定的,运用各种工具,媒材进行创作,属于下列哪一项维度的目标( )。A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度和价值观 D.以上都是

考题 美术课程总目标的三个维度是指(  )。 A.知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观 B.知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作 C.过程与方法,情感、态度和价值观.艺术创新 D.知识与技能,情感、态度和价值观,艺术创新

考题 “掌握透视基本规律”这一教学目标表达的维度属于()。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.知识与过程 D.情感、态度与价值观

考题 高中美术的教学目标设定为( )。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观 B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观 C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

考题 在《大写意荷花》一课教学目标的设计中,了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是(  )。A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.体验与创造

考题 新课程标准提倡的三维目标是( )。A.知识与技能,情感态度与人生观 B.知识与技能,情感态度与社会观 C.知识与技能,情感态度和价值观 D.知识与技能,过程方法和情感态度与价值观

考题 新课程提倡的三维教学目标是指( ) A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

考题 新课程提倡的三维教学目标是()。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

考题 新课程提出的三维教学目标是指()。A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D、显性目标、隐性目标、能力培养目标

考题 《泼墨山水画》教学设计中,“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是()。A、知识与技能B、过程与方法C、情感、态度和价值观D、理论与实践

考题 美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“()”三个维度设定。A、情感内容目标B、情感态度与价值观C、情感活动目标D、情感兴趣与价值观

考题 新课程提倡的三维教学目标是指()A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

考题 音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系,()的正确导向,()的教学体现,同时应明确()的目标达成。A、情感态度价值观,过程与方法,知识与技能B、过程与方法,知识与技能,情感态度价值观C、情感态度价值观,知识与技能,过程与方法D、知识与技能,过程与方法,情感态度价值观

考题 在《大写意荷花》一课教学目标的设计中,了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是()。A、知识与技能B、过程与方法C、情感、态度、价值观D、体验与创造

考题 "运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作"这一教学目标属于下列哪个维度?()A、过程与方法B、记忆与表现C、知识与技能D、情感态度和价值观

考题 新课程提倡的三维目标是指()。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

考题 单选题新课程提倡的三维目标是指()。A 知识、技能和方法B 情感、态度和价值观C 知识、技能和情感D 知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

考题 单选题在《大写意荷花》一课教学目标的设计中,了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是()。A 知识与技能B 过程与方法C 情感、态度、价值观D 体验与创造

考题 单选题《泼墨山水画》教学设计中,“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是()。A 知识与技能B 过程与方法C 情感、态度和价值观D 理论与实践

考题 单选题“运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度?()A 过程与方法B 记忆与表现C 知识与技能D 情感态度和价值观

考题 单选题"恰当地使用篆刻术语"这一教学目标所属的维度是()。A 情感态度与价值观B 知识与技能C 动作技能D 过程与方法

考题 单选题新课程提倡的三维教学目标是指()A 知识、技能和方法B 情感、态度和价值观C 知识、技能和情感D 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观