考题
洋务教育的指导思想可以概括为“中学为体、西学为用”。
考题
()的关系可以概括为“拿进来”和“给出去”。
A、市场与工人B、市场与企业C、市场与消费者D、企业与经理人
考题
市场与企业的关系可以概括为“拿进来”和“给出去”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
可以把商业物业的管理目标概括为“六个统一”和“一个指导”。一个指导即()。A:店面的指导B:权益的指导C:安全的指导D:价格与质量的指导
考题
关系营销本质特征可以概括为：（）、（）、（）、（）和（）。
考题
一般号召和个别指导相结合的工作方法是共性与个性辩证关系的原理在领导工作中的实际应用。
考题
耕作制度的功能可以概括为两大方面：技术指导和（）。
考题
引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）A、指导与被指导关系B、朋友关系C、教育与受教育关系D、合作关系
考题
领导与管理工作的关系（）。A、领导是管理工作的一项职能B、管理是领导工作的一项职能C、两者没有任何关系D、两者没有任何区别
考题
指导和领导工作的主要任务是（）A、做好决策工作B、为组织配备合适人选C、监督和制约下属的工作D、调整和建立良好的人际关系
考题
对个体和群体行为进行方向上的引导，这种活动属于（）A、指导工作B、领导工作C、指导与领导工作D、管理职能
考题
指导与领导工作的实质是（）A、监督和考核下级人员B、协调组织与环境的关系C、影响被领导者，保证目标实现D、满足下属需求和愿望
考题
单选题指导与领导工作和管理工作的关系可以概括为（）A
二者相等B
二者无关C
指导和领导工作是管理工作的一项职能D
指导和领导工作受管理职能的影响
考题
填空题耕作制度的功能可以概括为两大方面：技术指导和（）。
考题
填空题关系营销本质特征可以概括为：（）、（）、（）、（）和（）。
考题
单选题领导与管理工作的关系（）。A
领导是管理工作的一项职能B
管理是领导工作的一项职能C
两者没有任何关系D
两者没有任何区别
考题
单选题指导与领导工作的实质是（）A
监督和考核下级人员B
协调组织与环境的关系C
影响被领导者，保证目标实现D
满足下属需求和愿望
考题
单选题指导和领导工作的主要任务是（）A
做好决策工作B
为组织配备合适人选C
监督和制约下属的工作D
调整和建立良好的人际关系
考题
单选题对个体和群体行为进行方向上的引导，这种活动属于（）A
指导工作B
领导工作C
指导与领导工作D
管理职能
考题
单选题引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）A
指导与被指导关系B
朋友关系C
教育与受教育关系D
合作关系
考题
判断题一般号召和个别指导相结合的工作方法是共性与个性辩证关系的原理在领导工作中的实际应用。A
对B
错
考题
填空题直线权利与参谋权利的关系可以概括为（）。
