考题
水准测量每一测段的往测与返测，测站数均应为偶数，否则需加入标尺零点差改正。此题为判断题(对，错)。
考题
在等级水准测量中，每一测段的往、返测站数均应为偶数，目的是为了消除（）带来的观测误差影响。A、水准尺零点差B、尺垫下沉C、I角误差D、大气折光
考题
水准测量每一测段的往测与返测，测站数均应为偶数，否则需加入标尺零点差改正。
考题
精密水准测量时，每测段应设置偶数站的主要目的是为了消除或减弱（）对观测高差的影响。A、i角误差B、交叉误差C、大气折光差D、仪器下沉E、两水准尺零点差
考题
水准测量中，一对水准标尺的零点差对观测结果的影响可通过（）消除。
考题
在水准测量中，采用两固定点间设置偶数站的方法可消除或减弱（）对高差的影响。A、i角B、照准误差C、标尺零点差
考题
水准测量中，一对水准标尺的零点差对观测结果的影响可通过（）消除。A、前后视距相等B、摇尺法C、对中整平D、偶数站上点
考题
水准测量时，水准尺的（）可通过在一个测段中使测站数为偶数的方法予以消除。A、弯曲差B、标尺名义与实际长度不符C、零点差D、辅助分划读数差
考题
水准测量中要求测段设置偶数站，主要是为了消除下列哪项误差影响。（）A、标尺弯曲误差B、标尺分划误差C、一对标尺零点差D、标尺倾斜误差
考题
水准标尺的零点差，可以通过测段间观测偶数站来消除。
考题
在等级水准测量中，要求1测段的测站数为偶数，其目的是为了消除（）对高差的影响。A、尺长误差B、大气折光差C、标尺零点差D、地球曲率
考题
等级水准测量中，在一测段内使测站为偶数的方法是为了消除（）A、水准尺的零点差和尺的刻划误差B、水准仪i角误差C、水准尺和仪器的升沉带来的误差
考题
下列关于水准测量的说法正确的有（）A、二等水准测量观测方法，往测奇数站为前一后一后一前B、水准测量要求一测段中的测站数为偶数站是为了消除标尺的零点差对观测高差的影响C、水准测量中，立于某点水准尺读数越大，说明该点高程值越大D、水准测量时对某一水准尺进行观测时的基本步骤是粗平、瞄准、精平和读数E、水准测量中常用的两种检核方法是双面尺法和变更仪器高法
考题
水准测量每测段的测站数宜为偶数是为了（）A、便于观测B、消除水准尺刻划不均匀误差C、消除两把水准尺零点高差引起的误差D、消除温度变化引起的误差
考题
三、四等水准测量每测段的测站数均为偶数是为了（）A、便于计算B、便于观测C、消除水准尺刻划不均匀误差D、消除两把水准尺零点高度差所引起的误差
考题
水准测量过程中前后视交替放置尺子并要求偶数站结束，可消除或减弱（）对高差的影响。A、尺面弯曲B、标尺零点差C、尺长误差D、刻划误差
考题
采用（）的观测方法可消除水准尺零点差对水准测量的影响A、设置奇数站B、设置偶数站C、往返D、后－前－前－后
考题
等级水准测量中，在两相邻水准点间的测站数要求为偶数站是为了消除（）。A、标尺不垂直的误差B、两根水准尺零点差的误差C、水准尺分划的误差D、水准曲率的影响
考题
四等水准测量时要求每测段测站数为偶数站，主要目的是消除（）。A、i角误差B、标尺零点差C、读数误差D、视差
考题
单选题三、四等水准测量每测段的测站数均为偶数是为了（）。A
便于计算B
便于观测C
消除水准尺刻划不均匀误差D
消除两把水准尺零点高度差所引起的误差
考题
单选题等级水准测量中，在两相邻水准点间的测站数要求为偶数站是为了消除（）。A
标尺不垂直的误差B
两根水准尺零点差的误差C
水准尺分划的误差D
水准曲率的影响
考题
判断题水准测量要求一测段中的测站数为偶数站是为了消除标尺的零点差对观测高差的影响。A
对B
错
考题
单选题四等水准测量时要求每测段测站数为偶数站，主要目的是消除（）。A
i角误差B
标尺零点差C
读数误差D
视差
考题
填空题水准测量中，一对水准标尺的零点差对观测结果的影响可通过（）消除。
考题
单选题水准测量中，一对水准标尺的零点差对观测结果的影响可通过（）消除。A
前后视距相等B
摇尺法C
对中整平D
偶数站上点
考题
多选题精密水准测量时，每测段应设置偶数站的主要目的是为了消除或减弱（）对观测高差的影响。Ai角误差B交叉误差C大气折光差D仪器下沉E两水准尺零点差
考题
判断题水准测量每一测段的往测与返测，测站数均应为偶数，否则需加入标尺零点差改正。A
对B
错
