网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
简述同伴接纳的类型(简述同伴关系的类型)

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题简述同伴接纳的类型(简述同伴关系的类型)” 相关考题
考题 简述儿童同伴关系的作用。

考题 试述教会儿童接纳,融洽儿童的同伴关系的方法。

考题 简述学前儿童同伴关系的功能。

考题 简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略

考题 简述同伴关系的意义。

考题 简述同伴关系的类型。

考题 测量同伴接纳性的方法有哪些?(同伴关系的测量方法有哪些?)

考题 简述同伴接纳的类型(简述同伴关系的类型)

考题 ()的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。A、过早上床睡觉B、同伴关系好C、同伴关系不好D、不被同伴接纳

考题 简述3-6岁幼儿同伴关系的发展特点。

考题 简述同伴相互作用的类型。

考题 简述测量儿童同伴群体关系的主要方法。

考题 简述婴幼儿同伴关系的发展的3个阶段。

考题 简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。

考题 简述同伴关系对青少年成长的影响。

考题 问答题简述3-6岁幼儿同伴关系的发展特点。

考题 问答题简述同伴关系的发展。

考题 问答题简述同伴关系的类型。

考题 单选题()主要是指同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立起来的一种人际关系。A 同伴经历B 同伴影响C 同伴关系D 同伴接纳

考题 问答题简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。

考题 问答题简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略

考题 判断题被某些同伴喜爱,同时又被其他同伴看作具有破坏性而被厌恶、回避的为一般同伴接纳类型。A 对B 错

考题 问答题简述同伴相互作用的类型。

考题 问答题简述同伴关系对儿童道德教育的意义。

考题 问答题简述测量儿童同伴群体关系的主要方法。

考题 问答题测量同伴接纳性的方法有哪些?(同伴关系的测量方法有哪些?)

考题 单选题()的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。A 过早上床睡觉B 同伴关系好C 同伴关系不好D 不被同伴接纳