考题
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:正向提名和负向提名都较少被称为(),
A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童
考题
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:受同伴负向提名较多的孩子是()
A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童
考题
良好同伴关系建立的影响因素有哪些?你对帮助班级幼儿建立良好同伴关系有何策略?
考题
试述教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系的方法。
考题
简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
考题
下列哪一项，不是同伴关系的分类？（）A独立的同伴关系B二元关系的同伴关系C群体的同伴关系D互动的同伴关系
考题
按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。A朋友关系B玩伴关系C学习关系D友谊
考题
测量同伴接纳性的方法有哪些？（同伴关系的测量方法有哪些？）
考题
论述儿童同伴关系发展的趋势（同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点）。
考题
（）的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。A、过早上床睡觉B、同伴关系好C、同伴关系不好D、不被同伴接纳
考题
训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法。A、亲子关系B、同伴关系C、群体关系D、朋友关系
考题
同伴关系的最高形势是（）。A、友谊B、同伴C、同伴团体
考题
问答题简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
考题
问答题试述教会儿章接纳，融洽儿童的同伴关系的方法。
考题
单选题经常给予婴幼儿更多的爱抚、亲吻和拥抱是培养（）的有效方法。A
亲子关系B
同伴关系C
群体关系D
朋友关系
考题
单选题（）主要是指同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立起来的一种人际关系。A
同伴经历B
同伴影响C
同伴关系D
同伴接纳
考题
问答题论述儿童同伴关系发展的趋势（同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点）。
考题
问答题简述同伴接纳的类型（简述同伴关系的类型）
考题
单选题同伴关系的最高形势是（）。A
友谊B
同伴C
同伴团体
考题
单选题训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法。A
亲子关系B
同伴关系C
群体关系D
朋友关系
考题
单选题按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。A
朋友关系B
玩伴关系C
学习关系D
友谊
考题
问答题测量同伴接纳性的方法有哪些？（同伴关系的测量方法有哪些？）
考题
单选题下列哪一项，不是同伴关系的分类？（）A
独立的同伴关系B
二元关系的同伴关系C
群体的同伴关系D
互动的同伴关系
