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单选题
动物生来就有的免疫力是（）免疫。
A

先天

B

后天

C

自动

D

被动

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 建立免疫带是为了( )A.对传染源进行紧急隔离B.对传染源进行免疫标识C.对未发病动物进行药物预防D.提高动物特异性免疫力，防止病原扩散E.提高动物非特异性免疫力，防止病原扩散
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考题 内源性医院感染的原因是A．患者自身免疫力增强，对本身固有的微生物感受性降低，正常菌群发生易位B．患者自身免疫力降低，对本身固有的微生物感受性增加，正常菌群发生易位C．患者自身免疫力降低，对本身固有的微生物感受性降低，正常菌群发生D．患者自身免疫力增强，对本身固有的微生物感受性增强，正常菌群发生易位E．患者自身免疫力增强，对条件致病菌感受性降低，正常菌群发生易位
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考题 动物生来就有的免疫力称为自动免疫。此题为判断题(对，错)。
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考题 免疫前后可给动物提供营养丰富、均衡的优质饲料，提高机体( )。A.特异性免疫力B.粘膜免疫C.非特异免疫力D.细胞免疫
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考题 内源性医院感染的原因A. 患者自身免疫力增强，对本身固有的微生物感受性降低，正常菌群发生易位B. 患者自身免疫力下降，对本身固有的微生物感受性增强，正常菌群发生易位C. 患者自身免疫力下降，对本身固有的微生物感受性降低，正常菌群发生易位D. 患者自身免疫力增强，对本身固有的微生物感受性增强，正常菌群发生易位E. 患者自身免疫力增强，对条件致病菌感受性降低，正常菌群发生易位
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考题 内源性医院感染的原因A.患者自身免疫力增强,对本身固有的微生物感受性降低,正常菌群发生易位S 内源性医院感染的原因A.患者自身免疫力增强，对本身固有的微生物感受性降低，正常菌群发生易位B.患者自身免疫力下降，对本身固有的微生物感受性增强，正常菌群发生易位C.患者自身免疫力下降，对本身固有的微生物感受性降低，正常菌群发生易位D.患者自身免疫力增强，对本身固有的微生物感受性增强，正常菌群发生易位E.患者自身免疫力增强，对条件致病菌感受性降低，正常菌群发生易位
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考题 下列关于动物行为的叙述，错误的一项是（　　）。A.动物的行为同生活环境有密切关系 B.动物的行为是生来就有的 C.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用 D.捕捉老鼠是动物的学习行为
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考题 获得性免疫不是生来就具有的免疫力，是靠后天获得的。A对B错
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考题 特异性免疫是生来就具有的免疫力，可以遗传给后代。A对B错
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考题 动物生来就有的免疫力是自动免疫。
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考题 给动物注射高免血清或高免卵黄抗体后所获得免疫力，这种属于（）。A、自动免疫B、天然被动免疫C、人工被动免疫D、人工自动免疫
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考题 获得性免疫不是生来就具有的免疫力，是靠后天获得的。
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考题 就感染脑膜炎双球菌而言，下列哪种说法是正确的（）A、感染脑膜炎双球菌后，不会获得免疫力B、感染脑膜炎双球菌后，免疫力水平不确定C、感染脑膜炎双球菌后，只能获得短期免疫力D、感染脑膜炎双球菌后，可获得巩固的免疫力，极少见再次得病者E、感染脑膜炎双球菌后，所有人都能获得终身免疫力
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考题 非特异性免疫的免疫功能是（）。A、生来就具有的B、后天获得的C、预防接种后具有的D、感染后获得的
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考题 建立免疫带是为了（）A、对传染源进行紧急隔离B、对传染源进行免疫标识C、对未发病动物进行药物预防D、提高动物特异性免疫力，防止病原扩散E、提高动物非特异性免疫力，防止病原扩散
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考题 免疫前后可给动物提供营养丰富、均衡的优质饲料，提高机体（）。A、特异性免疫力B、粘膜免疫C、非特异免疫力D、细胞免疫
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考题 特异性免疫是生来就具有的免疫力，可以遗传给后代。
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考题 动物感染病原微生物耐过后形成的免疫力称人工主动免疫。
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考题 判断题获得性免疫不是生来就具有的免疫力，是靠后天获得的。A 对B 错
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考题 判断题动物感染病原微生物耐过后形成的免疫力称天然被动免疫。A 对B 错
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考题 判断题动物生来就有的免疫力是自动免疫。A 对B 错
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考题 单选题免疫前后可给动物提供营养丰富、均衡的优质饲料，提高机体（）。A 特异性免疫力B 粘膜免疫C 非特异免疫力D 细胞免疫
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考题 判断题非条件反射是指先天的、生来就具有的反射，它的反射弧是固定的、早已建立的，是人与动物所共有的反射活动。（）A 对B 错
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考题 填空题动物自然感染并康复，机体获得的免疫力属于（）.
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考题 判断题特异性免疫是生来就具有的免疫力，可以遗传给后代。A 对B 错
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考题 判断题给动物注射疫苗获得的免疫力是人工自动免疫。A 对B 错
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考题 单选题非特异性免疫的免疫功能是（）。A 生来就具有的B 后天获得的C 预防接种后具有的D 感染后获得的
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