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单选题
认为教育过程是一种认识过程的教育家是()。
A

杜威

B

赫尔巴特

C

凯洛夫

D

夸美纽斯


参考答案

参考解析
解析: 20世纪40年代,苏联教育家凯洛夫认为,教育过程是一种认识过程。
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考题 苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种__________。

考题 德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。

考题 19世纪末,美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是______的过程。

考题 请问教师资格考试填空题:19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为, .19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是______的过程。

考题 美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生____的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。

考题 美国实用主义教育家杜威认为.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即“____”的过程。

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考题 教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

考题 实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程.()

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考题 苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。A、苏霍姆林斯基B、凯兴斯太纳C、凯洛夫D、巴班斯基

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考题 前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。

考题 判断题教育过程的本质是:教育过程是一种特殊的认识过程。 ( )A 对B 错

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考题 单选题苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。A 苏霍姆林斯基B 凯兴斯太纳C 凯洛夫D 巴班斯基

考题 判断题(2014江苏南通)教育过程的本质是:教育过程是一种特殊的认识过程。()A 对B 错

考题 填空题德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。

考题 判断题前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。A 对B 错

考题 单选题认为教学过程是一种特殊的认识过程,具体表现在认识的间接性、有领导和具有教育性是()。A 刺激-反应论B 探究、发现论C 特殊认识论D 实践论