考题
速记略写法中“选”代表“选择”，“正”代表“正直”，这是（）略写法。A．合成词B．常用词C．联绵词D．单音节词
考题
将“菠菜”写成“菠”是运用了汉字双音节词写法中（ ）略写的方法。A.联绵词B.意义相近的合成词C.合体词D.注释格双音节词
考题
“提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志”(《庄子.养生主》),句中的联绵词的声韵关系是()。
A.双声B.迭韵C.非双声迭韵D.双声迭韵
考题
由一个语素构成的词是 （ ） A．单义词 B．单音节词 C．单纯词 D．联绵词
考题
联绵词:是两个音节合成的单纯词，又称联绵字。特点是两个音节，一个词素连缀成义而不能拆开。拆开后各个部分没有意义。()
考题
联绵词：是指两个字连缀在一起不能分开来讲的双音节词。根据上述定义，下列不属于联绵词的是( )。A．犹豫B．书本C．烂漫D．滂沱
考题
“善”（善良）在汉字速记中采用的是（ ）略写法。A.单音节词B.联绵词C.合成词D.注释格词
考题
将“菠菜”写成“菠”是运用了汉字双音节词写法中（ ）路写的方法。A.联绵词B.意义相近的合成词C.合体词D.注释格双音节词
考题
联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。A对B错
考题
两个音节声母相同的联绵词叫（）联绵词，如“仿佛”。
考题
速记略写法中“选”代表“选择”，“正”代表“正直”，这是（）略写法。A、合成词B、常用词C、联绵词D、单音节词
考题
联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。
考题
联绵词是两个音节合成的单纯词，单个的字只起标音的作用，两个不同的字组合起来表示一个意义。一般来说，联绵词不存在哪种写法是本字本义，哪种写法是通假字通假义的问题。
考题
填空题两个音节声母相同的联绵词叫（）联绵词，如“仿佛”。
考题
判断题联绵词是两个音节合成的单纯词，单个的字只起标音的作用，两个不同的字组合起来表示一个意义。一般来说，联绵词不存在哪种写法是本字本义，哪种写法是通假字通假义的问题。A
对B
错
考题
单选题“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”（《庄子·养生主》），句中的联绵词的声韵关系是（ ）。A
双声B
叠韵C
非双声叠韵D
双声叠韵
考题
单选题多音节的单纯词主要是拟声词、叠音词、译音词和（ ）。A
联合式合成词B
联绵词C
补充式合成词D
偏正式合成词
考题
单选题“悠哉悠哉，辗转反侧”（《诗经·周南·关睢》），句中的联绵词的声韵关系是：（ ）。A
双声B
叠韵C
非双声叠韵D
双声叠韵
考题
单选题“国君将相，卿士名臣，参差不齐”（杨雄《法言·序》），句中的联绵词的声韵关系是（ ）。A
双声B
叠韵C
非双声叠韵D
双声叠韵
考题
判断题联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。A
对B
错
考题
单选题“常将冷眼观螃蟹，看你横行到几时？”（杨显之《潇湘雨》），句中的联绵词的声韵关系是（ ）。A
双声B
叠韵C
非双声叠韵D
双声叠韵
考题
单选题由一个语素构成的词是（）A
单义词B
单音节词C
单纯词D
联绵词
考题
多选题多音节单纯词可分为（）A联绵词B叠音词C译音词D拟声词E附加词
