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单选题
对下列各句修辞方法判断正确的一项是( )。 ①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。②大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡。 ③莫非它造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的吗?④桥下有河,亭中有井,路边有溪。
A
比喻拟人反问排比
B
反语夸张设问排比
C
比喻拟人反问反复
D
反语夸张设问反复
参考答案
参考解析
解析:
①句运用比喻的修辞手法;②句将“岛”拟作“人”,运用了拟人的修辞手法;③句是无疑而问,不必回答,故其运用了反问的修辞手法;④句中虽然“有”字反复出现。但它不是被强调突出的,而是使句子在结构上相似或相同,成串排列,其运用的是排比的修辞手法。
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考题
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考题
关于国旗与其他组织、单位的专用旗帜排序,以下不正确的是()。A、国旗与另外一面其他旗帜并列,国旗应居左侧B、国旗与另外多面其他旗帜并列,国旗居于中央位置C、国旗与其他旗帜前后排列,国旗应排于前列D、国旗与其他旗帜呈高低状排列,国旗应处于较高处
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学校课桌椅分配符合率指标计分方法为()。A、各教室课桌椅符合率的分之和除以12B、各教室课桌椅符合率的分之和除以6C、各教室课桌椅符合率的分之和除以3D、各教室课桌椅符合率的分之和除以15
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考题
“他们说的普通话,是那么清脆,那么正确,‘亲人’这两个字,流到我们的耳朵里,把我们的心都融化了。”该句用的修辞手法是移觉。“辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米,灌半壶冷淡的茶,同出门找本地教育机关去了。”该句的修辞手法是()。
考题
单选题在悬挂我国国旗和其他旗帜时,以下说法错误的是()。A
如果是大小并列的情况,要使我国国旗的面积较其他旗帜大B
如果是数面旗帜单行排列,应使我国国旗居于中间C
两面旗帜并列时,要使我国国旗居于右侧D
多面旗帜并列,使我国国旗居于中间
考题
单选题学习完《最后一课》后,教师布置了以下作业。(1)谈谈对以下重点语句含义的理解。①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(2)课文表达了作者怎样的思想感情?(3)试以韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课部分的内容。对上述作业的设计意图的分析,错误的一项是()。A
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设置第(3)题可以帮助学生体会作者写作方法的独特性D
设置第(3)题对学习课文内容毫无用处,浪费学生时间
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填空题“他们说的普通话,是那么清脆,那么正确,‘亲人’这两个字,流到我们的耳朵里,把我们的心都融化了。”该句用的修辞手法是移觉。“辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米,灌半壶冷淡的茶,同出门找本地教育机关去了。”该句的修辞手法是()。
考题
单选题对下列各句修辞方法判断正确的一项是( )。 ①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。②大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡。 ③莫非它造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的吗?④桥下有河,亭中有井,路边有溪。A
比喻拟人反问排比B
反语夸张设问排比C
比喻拟人反问反复D
反语夸张设问反复
考题
单选题我国的国旗和国徽都是国家的重要象征,你认为下列哪个行为是犯罪行为?()A
教育局小刘不慎将新买的国旗遗失B
小明在教室里打球时,不慎将悬挂的国旗打落C
法院的清洁工李阿姨在打扫时,不慎将国徽摔坏D
某省宗教极端分子在天安门广场焚烧我国国旗
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单选题关于国旗与其他组织、单位的专用旗帜排序,以下不正确的是()。A
国旗与另外一面其他旗帜并列,国旗应居左侧B
国旗与另外多面其他旗帜并列,国旗居于中央位置C
国旗与其他旗帜前后排列,国旗应排于前列D
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