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填空题
在调查法中,依据所收集到的资料是否具有量化特征,将调查方法分为()调查和()调查。

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考题 全面调查和非全面调查是以最后取得的结果是否反映总体特征的全面资料来划分的。( )

考题 调查法可分为()A、一般调查法和特殊调查法B、一般调查法和专题调查法C、事实特征调查和征询意见调查D、结构式调查和非结构式调查E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等

考题 依据抽样的方法,抽样调查分为随机抽样调查和()

考题 搜集资料的方式按是否对调查研究对象进行全数调查分为全面调查和()。

考题 根据调查内容的不同,可将教育调查法分为A、问卷调查和访谈调查B、普遍调查和抽样调查C、常模调查和比较调查D、发展调查和预测调查

考题 依据调查资料来源及资料收集方法,可将市场调查方法分为文案调查和( )。A.实地调查B.书面调查C.第二手资料调查D.第三手资料调查

考题 将统计调查分为全面调查和非全面调查所依据的分类标准是( )。A.总体范围大小B.组织形式C.搜集资料的方式D.调查形式

考题 按( ),分为全面调查和非全面调查。A.资料是否齐全 B.调查对象的范围不同 C.调查时间是否连续 D.调查项目是否齐全

考题 依据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,访谈调查可以分为(  ) A.一次性访谈调查和重复性访谈调查 B.个别访谈调查和集体访谈调查 C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查 D.电话访谈调查和网络访谈调查

考题 根据调查对象的选择范围,可分为( ) A、普遍调查、抽样调查和个案调查 B、现状调查、相关调查、发展调查和预测调查 C、问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法 D、现状调查、相关调查、测量调查和调查表法

考题 在调查法中,依据所收集到的资料是否具有量化特征,将调查方法分为()调查和()调查。

考题 调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调查。划分的依据是()A、调查对象B、资料收集的方法C、调查的功能D、研究的范畴

考题 调查统计方法按搜集资料的组织方式,可分为统计报表调查和()。

考题 调查研究可分为全面调查和非全面调查。划分的依据是()A、资料收集的方法B、调查对象C、调查的功能D、研究的范畴

考题 根据调查研究收集资料的手段不同,可将调查法分为问卷调查、访谈调查和()A、综合调查B、调查表调查C、个案调查D、专题调查

考题 按照调查方式的不同,可以将教育调查法分为()。A、普遍调查和抽样调查B、现状调查和发展调查C、个案调查和普遍调查D、访谈调查和问卷调查

考题 全面调查和非全面调查的划分依据是()。A、调查组织规模的大小B、调查对象所包括的单位是否完全C、最后取得的调查资料是否全面D、调查时间是否连续

考题 划分全面调查和非全面调查的依据是()A、取得的资料是否齐全B、调查登记在时间上是否连续C、调查对象是否包括了总体的全部单位D、是否专门组织的调查

考题 按照收集资料的具体方式和依据的工具的不同,分为访谈调查法、调查表法、问卷调查法、观察法、测量法等;按照调查对象的选择范围,分为普遍调查、抽样调查、个案调查、偶遇调查和专家调查。一线教师常用的调查手段是哪两种?()A、调查表法和问卷调查B、访谈调查和专家调查C、访谈调查和问卷调查D、偶遇调查和个案调查

考题 根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以将访谈调查分为()。A、一次访谈调查和重复性访谈调查B、个别访谈调查和集体访谈调查C、结构性访谈调查和非结构性访谈调查D、电话访谈调查和网络访谈调查

考题 单选题按照调查方式的不同,可以将教育调查法分为()A 普遍调查和抽样调查B 现状调查和发展调查C 个案调查和普遍调查D 访谈调查和问卷调查

考题 多选题调查法可分为()A一般调查法和特殊调查法B一般调查法和专题调查法C事实特征调查和征询意见调查D结构式调查和非结构式调查E访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等

考题 单选题根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以将访谈调查分为()A 一次访谈调查和重复性访谈调查B 个别访谈调查和集体访谈调查C 结构性访谈调查和非结构性访谈调查D 电话访谈调查和网络访谈调查

考题 单选题调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调查。划分的依据是()A 调查对象B 资料收集的方法C 调查的功能D 研究的范畴

考题 单选题调查研究可分为全面调查和非全面调查。划分的依据是()A 资料收集的方法B 调查对象C 调查的功能D 研究的范畴

考题 单选题全面调查和非全面调查的划分依据是()。A 调查组织规模的大小B 调查对象所包括的单位是否完全C 最后取得的调查资料是否全面D 调查时间是否连续

考题 单选题根据调查内容的不同,可将教育调查法分为()。A 问卷调查和访谈调查B 普遍调查和抽样调查C 常模调查和比较调查D 发展调查和预测调查