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问答题
问题三:这段文字中运用了大量长句,请结合这段文字,说说长句有什么样的修辞效果。
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考题
从修辞学的角度看,下列各句对长句子和短句的理解正确的是( )。
A、长句的表达效果优于短句。B、复句比单句长,所以复句是长句,单句是短句。C、长句多用于口语,短句多用于书面语言。D、句子的短和长是相对的,它们最大的区别是结构简单还是复杂。
考题
阅读《秋水》中的一段文字,回答下列问题:
井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖溪,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
虚:
笃:
丑:
(2)这段话中哪句话表达了作者的主要观点
(3)这段话运用了哪种论证方法
(4)这段话使用了哪种性质的论据
(5)举例说明这段话运用了哪些修辞手法
考题
阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列问题:
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入净池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
胜:
斤:
(2)这段文字论证时使用了哪种性质的论据
(3)这段文字论证时运用了哪种推理方法 请具体分析。
(4)这段文字论证了什么观点
(5)这段话运用了什么修辞手段,效果如何
考题
阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列问题:
对酒当歌,人生几何 譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,幽思难忘。何以解忧 唯有杜康。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
当:
(2)这段文字作者运用了什么手法来表达思想感情
考题
阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,回答下列问题:
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与 夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣。是社稷之臣也,何以伐为 ”
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
无乃:
是:
过:
以为:
是:
(2)在这段文字中,孔子的观点是什么
(3)在这段文字中,孔子运用了哪些种类的论据 举例说明。
(4)在这段文字中,孔子运用了哪些论据论证论点
(5)在这段文字中,孔子运用了哪种论证方法
(6)选出这段文字中所运用的反诘句。
考题
从修辞学的角度看,下列各句对长句和短句的理解正确的是()。A、长句的表达效果优于短句。B、复句比单句长,所以复句是长句,单句是短句。C、长句多用于口语,短句多用于书面语言。D、句子的短和长是相对的,它们最大的区别是结构简单还是复杂。
考题
问答题阅读《秋水》中的一段文字,回答下面的问题:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。A 概括这段文字的主旨和三个层次的大意。B说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。C 这里采用了什么论证方法?
考题
问答题阅读《秋水》节选中的一段文字,回答问题:计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉;此其比万物也,不似毫未之在于马体乎?(1)概括这段话的中心旨意。(2)这段文字中什么地方运用的是例证法?(3)这段文字中什么地方运川的是类比法?(4)这段文字中什么地方运用的是对比法?(5)这里采用了哪些修辞手法?
考题
问答题从这段文字中分别找出运用了比喻、比拟修辞方式的句子。
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