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单选题
对于脊髓损伤患者,对轮椅/支撑面及与姿势及压力再分布相关的设备进行个体化选择,并定期进行复核,应同时考虑到的内容,错误的是()
A

体型体态

B

姿势及畸形导致的对压力再分布的影响

C

行动能力及生活模式的需要

D

将患者转诊给座椅专家进行护理


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题对于脊髓损伤患者,对轮椅/支撑面及与姿势及压力再分布相关的设备进行个体化选择,并定期进行复核,应同时考虑到的内容,错误的是()A 体型体态B 姿势及畸形导致的对压力再分布的影响C 行动能力及生活模式的需要D 将患者转诊给座椅专家进行护理” 相关考题
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考题 关于脊髓损伤患者轮椅与马桶之间转移的条件,错误的是() A.卫生间的门应足够宽,没有门槛,以方便轮椅出入B.卫生间应较大,能允许轮椅有一些活动空间C.马桶应十分稳定,旁边的墙上应安装有安全扶手,以利患者转移及大小便时稳定躯干D.仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移E.仅T1及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移

考题 泡沫灭火系统的调试和与系统有关火灾自动报警装置及联动控制设备调试的先后顺序应该是()A.泡沫灭火系统的调试合格后,再对与系统有关的火灾自动报警装置及联动控制设备进行调试 B.先对与系统有关的火灾自动报警装置及联动控制设备进行调试,合格后再对泡沫灭火系统进行调试 C.二者同时进行 D.以上均可

考题 下列有关老年患者的相关内容,说法正确的是()A、为老年人进行体位调整时,体位的选择及人工搬动方式要审重B、当决定是否将体位调整作为预防策略时,要考虑患者状况和正在使用的压力再分布支撑面C、选择疼痛评估工具时,应考虑患者的认知状态D、设定与患者价值观及目标相符的治疗目标E、使用隔离产品来保护老化皮肤,防止其暴露于过潮环境

考题 对与坐姿和压力再分布有关的座位支撑面和相关设备做个体化选择和定期再评估时,应该考虑的因素包括()A、体型和体态B、姿势和畸形对压力再分布的影响C、温度和湿度D、活动和生活模式的需要E、以上都是

考题 压疮患者的体位调整合理的是()A、分析受支撑坐姿相对于卧床的利弊,再结合患者身心健康情况做出综合衡量B、考虑进行一定周期的卧床休息,以促进坐骨及骶部压疮的愈合C、根据患者耐受情况和压疮疗效与座位专家一起制定逐步的坐姿规划D、避免让坐骨压疮患者以完全直立的姿势坐在椅子上或床上E、理想状态时,坐骨压疮会在无压力及其他机械张力环境中愈合

考题 对于脊髓损伤患者,对轮椅/支撑面及与姿势及压力再分布相关的设备进行个体化选择,并定期进行复核,应同时考虑到的内容,错误的是()A、体型体态B、姿势及畸形导致的对压力再分布的影响C、行动能力及生活模式的需要D、将患者转诊给座椅专家进行护理

考题 关于老年患者的体位调整,下列说法错误的是()A、对于无法自主调整体位的老年人,要常规进行体位调整干预B、当决定是否将体位调整作为预防策略时,要考虑患者状况和正在使用的压力再分布支撑面C、为老年人进行体位调整时,体位的选择及人工搬动方式要审慎D、对于服用镇静剂后,机械通气的或无法行动的老年人,禁止调整头部位置

考题 使座位有(),以防止患者从轮椅或椅子上向前滑脱,调整踏板和扶手,以维持合适的姿势,使压力得到再分布A、足够的压力B、足够的倾斜度C、足够的减压垫D、合适的姿势

考题 关于脊髓损伤患者轮椅与马桶之间转移的条件,错误的是()。A、卫生间的门应足够宽,没有门槛,以方便轮椅出入B、卫生间应较大,能允许轮椅有一些活动空间C、马桶应十分稳定,旁边的墙上应安装有安全扶手,以利患者转移及大小便时稳定躯干D、仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移E、仅T1及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移

考题 对患者教育时应在初期对患者或看护者()进行评估,随后定期再评价。A、文化水平B、自理能力C、认知水平D、理解力及实际操作能力E、人际关系

考题 关于脊髓损伤患者体位调整及行动能力,正确的是()A、维持合适的体位,控制适当的姿势B、在人力或动力型轮椅中使用多位置座位(空间倾斜型,斜倚型和直立型)将负荷从座位表面处再分布出去C、当患者在床上或坐在座位上时,鼓励患者定期调整体位D、制定压力解除规划,在规划中要规定重心转移的频率和持续时间E、以上全部正确

考题 肥胖患者设备选择正确的是()A、使用足够宽敞牢靠的轮椅和座椅,以容纳患者腰身,承受患者体重。B、使用为坐位肥胖患者设计的压力再分布坐垫。C、常规检查坐垫的“触底点”。D、若情况允许,为肥胖者提供头顶吊架和其他设备,帮助患者不断进行活动和独立行动能力。E、以上全部正确。

考题 关于脊髓损伤患者轮椅与马桶之间转移的条件,正确的是()。A、仅C5及以下脊髓损伤可独立完成由轮椅向马桶的转移B、仅C6及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移C、仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移D、仅C8及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移E、仅T1及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移

考题 脊髓损伤急性期康复治疗目的,正确的是().A、防止卧床并发症,对残存肌力或损面以上的肢体进行肌力和耐力训练B、进一步改善和加强患者残存功能,训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力C、尽可能是患者获得独立生活活动能力D、应尽早开始站立和步行训练E、及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重新站立及行走功能

考题 脊髓损伤急性期康复治疗目的,正确的是()A、防止卧床并发症,对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练B、进一步改善和加强患者残存功能,训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力C、尽可能使患者获得独立生活活动能力D、应尽早开始站立和步行训练E、及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能

考题 单选题脊髓损伤急性期康复治疗目的,正确的是(  )。A 尽可能使患者获得独立生活活动能力B 应尽早开始站立和步行训练C 进一步改善和加强患者残存功能,训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力D 防止卧床并发症,对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练E 及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能

考题 多选题对与坐姿和压力再分布有关的座位支撑面和相关设备做个体化选择和定期再评估时,应该考虑的因素包括()A体型和体态B姿势和畸形对压力再分布的影响C温度和湿度D活动和生活模式的需要E以上都是

考题 单选题脊髓损伤急性期康复治疗目的,哪项正确?(  )A 应尽早开始站立和步行训练、B 防止卧床并发症,对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练C 尽可能使患者获得独立生活活动能力D 进一步改善和加强患者残存功能,训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力E 及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能

考题 单选题关于患者进餐期间的护理,下列叙述错误的是A 清理床旁桌椅及床上不需的物品并整理病室B 同一病室的其他患者可以继续进行治疗工作C 协助患者取舒适的姿势D 护士应掌握好当日餐的特殊饮食要求

考题 单选题使座位有(),以防止患者从轮椅或椅子上向前滑脱,调整踏板和扶手,以维持合适的姿势,使压力得到再分布A 足够的压力B 足够的倾斜度C 足够的减压垫D 合适的姿势

考题 多选题关于脊髓损伤患者体位调整及行动能力,正确的是()A维持合适的体位,控制适当的姿势B在人力或动力型轮椅中使用多位置座位(空间倾斜型,斜倚型和直立型)将负荷从座位表面处再分布出去C当患者在床上或坐在座位上时,鼓励患者定期调整体位D制定压力解除规划,在规划中要规定重心转移的频率和持续时间E以上全部正确

考题 单选题关于脊髓损伤患者轮椅与马桶之间转移的条件,正确的是()。A 仅C5及以下脊髓损伤可独立完成由轮椅向马桶的转移B 仅C6及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移C 仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移D 仅C8及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移E 仅T1及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移

考题 多选题肥胖患者设备选择正确的是()A使用足够宽敞牢靠的轮椅和座椅,以容纳患者腰身,承受患者体重。B使用为坐位肥胖患者设计的压力再分布坐垫。C常规检查坐垫的“触底点”。D若情况允许,为肥胖者提供头顶吊架和其他设备,帮助患者不断进行活动和独立行动能力。E以上全部正确。

考题 单选题关于脊髓损伤患者轮椅与马桶之间转移的条件,错误的是()。A 卫生间的门应足够宽,没有门槛,以方便轮椅出入B 卫生间应较大,能允许轮椅有一些活动空间C 马桶应十分稳定,旁边的墙上应安装有安全扶手,以利患者转移及大小便时稳定躯干D 仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移E 仅T1及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移

考题 单选题脊髓损伤急性期康复治疗目的,正确的是().A 防止卧床并发症,对残存肌力或损面以上的肢体进行肌力和耐力训练B 进一步改善和加强患者残存功能,训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力C 尽可能是患者获得独立生活活动能力D 应尽早开始站立和步行训练E 及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重新站立及行走功能