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填空题
古罗马文学评论家贺拉斯的比喻来归结文学评论对文学创作的作用。他把创作比作(),把批评比作()。

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考题 用“磨刀石”比喻文学批评对文学创作作用的是() A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.朗吉努斯

考题 古罗马文学评论家贺拉斯用来归结文学批评对文学创作作用的比喻是() A.绊脚石B.风景石C.磨刀石D.试金石

考题 ()是以儿童文学作家作品为主要评论对象的文学实践活动。 A.儿童文学创作B.儿童文学批评C.儿童文学评论写作

考题 使用相对数时容易犯的错误是( )A.把构成比作为相对比B.把构成比作为率C.把率作为相对比D.把率作为构成比E.把相对比作为构成比

考题 把国家比作一艘船,把记者比作站在船头的嘹望者,这个比喻出自( )A.普利策 B.李普曼 C.史沫特莱 D.斯诺

考题 使用相对数时容易犯的错误是()A把构成比作为相对比B把构成比作为率C把率作为相对比D把率作为构成比E把相对比作为构成比

考题 有人把主题的作用形象地比作统帅。

考题 曹操喜欢把他的手下比作古人,比如把荀彧称作“吾之子房”,把许褚称作“吾之樊哙”,典韦称作“古之恶来”;那被他用来与西汉名将周亚夫比较的是谁?

考题 使用相对数时容易犯的错误()。A、把构成比作为相对比B、把构成比作为率C、把率作为相对比D、把率作为构成比E、把相对比作为构成比

考题 理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。A、文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究B、文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究C、文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究D、文学创作、文学欣赏和文学批评

考题 文学批评与文学创作、文学发展的关系如何?

考题 贺拉斯把文学批评比喻为()A、试金石B、绊脚石C、磨刀石D、风景石

考题 古罗马文学评论家贺拉斯的比喻来归结文学评论对文学创作的作用。他把创作比作(),把批评比作()。

考题 把文学批评比喻为“磨刀石”的是()A、柏拉图B、亚里士多德C、贺拉斯D、奥古斯丁

考题 把国家比作一艘船,把记者比作站在船头的嘹望者,这个比喻出自()。A、普利策B、李普曼C、史沫特莱D、斯诺

考题 我们把什么比作社会主义的生命?

考题 古罗马著名的艺术批评家曾经把艺术家比作钢刀,把批评家比作()。

考题 论文学批评对文学欣赏、文学创作和文学理论发展的积极作用。

考题 把文学创作活动看作是艺术家对于“自然”的模仿,持这种观点的文论家有()。A、赫拉克利特B、德谟克利特C、亚里斯多德D、贺拉斯等E、普洛提诺

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考题 单选题理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。A 文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究B 文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究C 文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究D 文学创作、文学欣赏和文学批评

考题 单选题贺拉斯把文学批评比喻为()A 试金石B 绊脚石C 磨刀石D 风景石

考题 填空题古罗马著名的艺术批评家曾经把艺术家比作钢刀,把批评家比作()。

考题 判断题有人把主题的作用形象地比作统帅。A 对B 错

考题 单选题使用相对数时容易犯的错误()。A 把构成比作为相对比B 把构成比作为率C 把率作为相对比D 把率作为构成比E 把相对比作为构成比

考题 单选题把国家比作一艘船,把记者比作站在船头的嘹望者,这个比喻出自()。A 普利策B 李普曼C 史沫特莱D 斯诺

考题 单选题把文学批评比喻为“磨刀石”的是()A 柏拉图B 亚里士多德C 贺拉斯D 奥古斯丁