考题
不属于儿童心理健康“标准”的是A.心理特点与年龄相符B.行为协调，反应适度C.智力发育超常D.人际关系良好E.情绪稳定
考题
不属于学前儿童心理健康标志的选项()。
A、认知发展正常B、情绪稳定，反应适度C、适应能力增强D、性格特征良好
考题
下列属于婴幼儿心理健康标志的为( )
A、智力发展正常B、情绪稳定，情绪反应适度C、乐于与人交往，人际关系融洽D、行为统一和协调E、性格特征良好
考题
心理健康的标准，其特征包括()A.智力正常
B.情绪稳定与愉快
C.良好的睡眠
D.良好的人际关系
E.良好的适应能力
考题
下列属于教师心理健康的基本要素的是（）A良好的人际交往B良好的身体调节能力C良好的教学行为习惯D良好的自我意识品质
考题
属于心理健康特征的是（）A、自我意识良好B、情绪稳定C、思维与行为协调统一D、适应能力良好
考题
幼儿心理健康的一般标准有（）。A、智力发展正常，情绪稳定愉快B、人际关系和谐，行为统一完善C、语言发育正常，精神良好D、性格乐观开朗，自我意识良好
考题
心理健康的新标准：（）A、良好的自我意识B、良好的适应能力C、良好的应付能力D、良好的社会功能
考题
心理健康的标准，其特征包括（）A、智力正常B、情绪稳定与愉快C、良好的睡眠D、良好的人际关系E、良好的适应能力
考题
不属于儿童心理健康“标准”的是（）A、心理特点与年龄相符B、行为协调，反应适度C、智力发育超常D、人际关系良好E、情绪稳定
考题
心理健康包括哪些？（）A、反应迟钝B、智力正常C、世界丰富、充实D、情绪稳定、E、思维与行为协调
考题
以下哪些是心理健康的特征：（）A、智力正常B、情绪稳定、意志正常C、适应良好D、有良好的人格E、有良好的自
考题
大学生心理健康标准可以概括为如下方面（） A、智力正常B、情绪稳定C、意志、行为健全协调D、自我意识良好
考题
多选题大学生心理健康标准可以概括为如下方面（）A智力正常B情绪稳定C意志、行为健全协调D自我意识良好
考题
单选题不属于儿童心理健康“标准”的是（）A
心理特点与年龄相符B
行为协调，反应适度C
智力发育超常D
人际关系良好E
情绪稳定
考题
单选题儿童期的心理健康主要关注（ ）。A
培养良好的自我意识B
培养社会适应能力C
保护自信心和自尊心D
保持情绪稳定E
积极适应社会变化
考题
多选题以下哪些是心理健康的特征：（）A智力正常B情绪稳定、意志正常C适应良好D有良好的人格E有良好的自
考题
多选题青春期的心理健康主要关注（ ）。A保护自信心和自尊心B保持情绪稳定C适当的性教育D培养良好的自我意识E培养社会适应能力
考题
多选题学前儿童心理健康的特征（）。A智力发展正常B情绪反应适度C性格特征良好及人际关系融洽D行为统一协调
考题
单选题心理健康的儿童必须具有相当的（）A
智力发展正常B
社会适应能力C
行为和谐统一D
性格特征良好
考题
多选题下列属于婴幼儿心理健康标志的为（）。A智力发展正常B情绪稳定，情绪反应适度C乐于与人交往，人际关系融洽D行为统一和协调E性格特征良好
考题
多选题心理健康包括哪些？（）A反应迟钝B智力正常C世界丰富、充实D情绪稳定、E思维与行为协调
考题
多选题青少年期心理健康的特点与促进有哪些（）A发展良好的自我意识B保持情绪稳定C预防性意识困扰D消除心理代沟
考题
多选题幼儿心理健康的一般标准有（）。A智力发展正常，情绪稳定愉快B人际关系和谐，行为统一完善C语言发育正常，精神良好D性格乐观开朗，自我意识良好
考题
多选题心理健康的新标准：（）A良好的自我意识B良好的适应能力C良好的应付能力D良好的社会功能
考题
多选题大学生心理健康的标准有（）A具有较强的求知欲和学习兴趣B保持良好的自我意识C人格完整统一D心理行为符合年龄特征
考题
多选题心理健康的标准 ，其特征包括( )A智力正常B情绪稳定与愉快C良好的睡眠D良好的人际关系E良好的适应能力
