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进行健康教育评价时产生偏倚的因素包括()

  • A、暗示因素
  • B、历史因素
  • C、选择因素
  • D、以上均是

参考答案

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考题 由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A、历史因素B、观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访

考题 在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为A、暗示效应B、霍桑效应C、评定错误D、时间因素E、选择因素

考题 根据健康教育评价影响因素的分类,暗示效应属于A. 选择因素B. 回归因素C. 时间因素D. 霍桑效应E. 测试因素

考题 健康教育与健康促进的效应评价内容包括A.促成因素B.倾向因素C.强化因素D.健康相关行为E.以上各项均是

考题 在健康教育的评价过程中,由于突发事件(如地震),从而影响评价效果属于以上哪种偏倚因素( )A.时间因素B.信息因素C.回归因素D.选择因素E.暴露因素

考题 根据健康教育评价的影响因素的分类方法,评定错误属于A:观察因素B:回归因素C:历史因素D:选择因素E:失访因素

考题 由于自然灾害导致对健康教育目标人群的评价效果出现偏倚。此偏倚因素为( )。A.历史因素 B.观察因素 C.回归因素 D.选择因素 E.失访

考题 由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A:暴露因素 B:观察因素 C:回归因素 D:选择因素 E:信息因素

考题 A.时间因素 B.信息因素 C.回归因素 D.选择因素 E.暴露因素在健康教育的评价过程中,由于突发事件(如地震),从而影响评价效果属于以下哪种偏倚因素

考题 由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A.暴露因素 B.观察因素 C.回归因素 D.选择因素 E.信息因素

考题 根据健康教育评价影响因素的分类,暗示效应属于()A、选择因素B、回归因素C、时间因素D、霍桑效应E、测试因素

考题 健康教育与健康促进的效应评价内容包括()。A、促成因素B、倾向因素C、强化因素D、健康相关行为E、以上各项均是

考题 进行健康教育评价时产生偏倚的因素不包括()A、时间因素B、历史因素C、观察因素D、地点因素

考题 单选题进行健康教育评价时产生偏倚的因素不包括()A 时间因素B 历史因素C 观察因素D 地点因素

考题 单选题进行健康教育评价时产生偏倚的因素包括()A 暗示因素B 历史因素C 选择因素D 以上均是

考题 单选题由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚,此偏倚因素为()A 历史因素B 观察因素C 回归因素D 选择因素E 失访

考题 单选题下列哪项不是进行健康教育评价时产生偏倚的因素?(  )A 选择因素B 时间因素C 观察因素D 历史因素E 设计因素

考题 单选题根据健康教育评价影响因素的分类,暗示效应应归为(  )。A 测量对象因素B 时间因素C 测量者因素D 选择因素E 测量工具因素

考题 多选题在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为()。A暗示效应B霍桑效应C评定错误D时间因素E选择因素

考题 单选题根据健康教育评价影响因素的分类,暗示效应属于()A 选择因素B 回归因素C 时间因素D 霍桑效应E 测试因素

考题 单选题健康教育与健康促进的效应评价内容包括()A 促成因素B 倾向因素C 强化因素D 健康相关行为E 以上各项均是