考题
三、四等水平测量每测段的测站数均为偶数是为了( )。A.清除两把水准尺零点高度差所引起的误差B.便于观测C.便于计算D.清除水准尺刻度划不均匀误差
考题
水准测量中，测站数设为偶数的目的是（）。A、消除水准尺的零点误差B、消除水准尺的倾斜误差C、消除水准仪的i角误差D、消除地球曲率的影响
考题
精密水准仪测量时，各测段的测站数目应安排成偶数，其目的是为了消除或减弱（）对观测高差和影响。A、I角误差B、交叉误差C、温度变化对其影响D、两水准尺零点差
考题
三、四等水平测量每测段的测站数均为偶数是为了（）。A、清除两把水准尺零点高度差所引起的误差B、便于观测C、便于计算D、清除水准尺刻度划不均匀误差
考题
水准测量水准点之间测站数取偶数的主要目的是消除（）误差。A、LL≠CC所引起的误差B、地球曲率C、水准尺倾斜D、水准尺误差
考题
在等级水准测量中，每一测段的往、返测站数均应为偶数，目的是为了消除（）带来的观测误差影响。A、水准尺零点差B、尺垫下沉C、I角误差D、大气折光
考题
精密水准测量时，每测段应设置偶数站的主要目的是为了消除或减弱（）对观测高差的影响。A、i角误差B、交叉误差C、大气折光差D、仪器下沉E、两水准尺零点差
考题
水准测量中，每一测站前后视距相等可消除（）影响。A、水准尺零点差B、视准轴误差C、气泡居中误差D、读数误差
考题
水准测量中，为消除水准尺零点误差，采取（）的方法。A、前、后视距离相等B、测段偶数测站C、前、后视中使用同一根水准尺D、“后、前、前、后”的观测程序
考题
地形高程控制时，每一测段的往返测，其仪器站数应为偶数，是为了消除（）。A、分划面弯曲差B、辅助分划读数差C、一对水准尺零点不等差D、尺垫下沉误差
考题
在等级水准测量中，要求1测段的测站数为偶数，其目的是为了消除（）对高差的影响。A、尺长误差B、大气折光差C、标尺零点差D、地球曲率
考题
等级水准测量中，在一测段内使测站为偶数的方法是为了消除（）A、水准尺的零点差和尺的刻划误差B、水准仪i角误差C、水准尺和仪器的升沉带来的误差
考题
水准测量每测段的测站数宜为偶数是为了（）A、便于观测B、消除水准尺刻划不均匀误差C、消除两把水准尺零点高差引起的误差D、消除温度变化引起的误差
考题
水准测量过程中前后视交替放置尺子并要求偶数站结束，可消除或减弱（）对高差的影响。A、尺面弯曲B、标尺零点差C、尺长误差D、刻划误差
考题
水准测量要求一测段中的测站数为偶数站是为了消除标尺的零点差对观测高差的影响。
考题
等级水准测量中，在两相邻水准点间的测站数要求为偶数站是为了消除（）。A、标尺不垂直的误差B、两根水准尺零点差的误差C、水准尺分划的误差D、水准曲率的影响
考题
四等水准测量时要求每测段测站数为偶数站，主要目的是消除（）。A、i角误差B、标尺零点差C、读数误差D、视差
考题
单选题三、四等水准测量每测段的测站数均为偶数是为了（）。A
便于计算B
便于观测C
消除水准尺刻划不均匀误差D
消除两把水准尺零点高度差所引起的误差
考题
单选题等级水准测量中，在两相邻水准点间的测站数要求为偶数站是为了消除（）。A
标尺不垂直的误差B
两根水准尺零点差的误差C
水准尺分划的误差D
水准曲率的影响
考题
单选题水准测量水准点之间测站数取偶数的主要目的是消除（）误差。A
LL≠CC所引起的误差B
地球曲率C
水准尺倾斜D
水准尺误差
考题
单选题四等水准测量时要求每测段测站数为偶数站，主要目的是消除（）。A
i角误差B
标尺零点差C
读数误差D
视差
考题
单选题精密水准仪测量时，各测段的测站数目应安排成偶数，其目的是为了消除或减弱（）对观测高差和影响。A
I角误差B
交叉误差C
温度变化对其影响D
两水准尺零点差
考题
多选题精密水准测量时，每测段应设置偶数站的主要目的是为了消除或减弱（）对观测高差的影响。Ai角误差B交叉误差C大气折光差D仪器下沉E两水准尺零点差
考题
单选题水准测量中，每一测站前后视距相等可消除（）影响。A
水准尺零点差B
视准轴误差C
气泡居中误差D
读数误差
考题
单选题三、四等水平测量每测段的测站数均为偶数是为了（）。A
清除两把水准尺零点高度差所引起的误差B
便于观测C
便于计算D
清除水准尺刻度划不均匀误差
考题
单选题等级水准测量中，在一测段内使测站为偶数的方法是为了消除（）。A
水准尺的零点差和尺的刻划误差B
水准仪i角误差C
水准尺和仪器的升沉带来的误差
考题
单选题水准测量中，为消除水准尺零点误差，采取（）的方法。A
前、后视距离相等B
测段偶数测站C
前、后视中使用同一根水准尺D
“后、前、前、后”的观测程序
