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《为“禽”所困》——这一标题用的修辞手法是()

  • A、比喻
  • B、比拟
  • C、拈连
  • D、双关

参考答案

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考题 下列修辞手法,属于“代称”的是 A.君子不重伤,不禽二毛B.带甲百万,而专属之昭奚恤C.何为弃坟井,在山谷为寇也D.无丝竹之乱耳

考题 “君子不重伤,不禽二毛”句中“二毛”所用的修辞手法是()。 A.稽古B.代称C.引经D.隐喻

考题 《为了忘却的纪念》这个标题使用的修辞手法是()。 A、顾名思义B、相反相成C、婉曲D、双关

考题 “君子不重伤,不禽二毛”句中“二毛”所用的修辞手法是稽古。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师在讲解修辞方法及作用这一知识点时,为学生举了以下例子,下面的表述不正确的是( )。A.“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静 B.“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象 C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”.用夸张和联想的修辞手法把瀑布奔喷涌而出的景象描绘得极为生动 D.“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况

考题 教师在讲解修辞方法及作用这一知识点时,为学生举了以下例子,下面的表述不正确的是( )。A、“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静 B、“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象 C、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”、用夸张和联想的修辞手法把瀑布奔喷涌而出的景象描绘得极为生动 D、“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况

考题 关于城市中年男子离婚问题的调查分析”这一标题是()A判断性标题B直接陈述式标题C问题性标题D分析性标题

考题 《xx学校关于精神文明建设工作的总结》这一标题是属于()A、四项式标题B、公文式标题C、新闻式标题D、其他

考题 在制作标题的过程中,网络编辑需要做的一个最基本判断是()。A、巧用好标题的修辞手法B、决定好是采用复合型标题还是采用单一型标题形式C、选用好生动、富有个性的词汇D、对稿件中出现的事实进行分析、提炼,决定将什么样的事实放到标题中

考题 网络标题《健康杯“喝出”不健康》采用了()修辞手法。A、比喻B、对比C、借代D、拈连

考题 网络标题《昆明:“冷”假日催“热”新度假方式》采用的是拈连的修辞手法。

考题 调查报告的标题,通常有三种写法:一是用()作标题,二是用()标题,三是用()作标题。

考题 《莫把“衙门”抬下乡》这则新闻评论的标题中的修辞手法为()。A、比喻法B、对照法C、回环法D、双关法

考题 《为什么保障范围是“逐步扩大”而不是“一步到位”?》这一标题属于()A、提问式标题B、双标题C、问答式标题D、判断式标题

考题 《社会救助要向政府“中心工作”靠拢》这一标题是()。A、判断性标题B、直接陈述式标题C、问题性标题D、分析性标题

考题 对《岁暮》叙述正确的是()A、岁暮远为客,边隅还用兵。这一句中“岁暮”使用双关修辞手法B、烟尘犯雪岭,鼓角动江城。这一句中“烟尘”“鼓角”使用借喻修辞手法C、天地日流血,朝延谁请缨?这一句中“请缨”使用借代修辞手法D、济时敢爱死?寂寞壮心惊!这一句使用设问修辞手法

考题 《红色的警告、黑色的咏叹、绿色的悲哀》标题用的修辞手法有()。A、排比B、拟人C、对比D、化用

考题 《珠穆朗玛峰边走边长》这一标题用的修辞手法是()。A、比喻B、夸张C、拟人D、对比

考题 新闻标题和通讯标题最大的区别是()A、是否评价新闻事实B、是否标出新闻事实C、是否运用修辞手法D、是否运用多行题

考题 单选题对《岁暮》叙述正确的是()A 岁暮远为客,边隅还用兵。这一句中“岁暮”使用双关修辞手法B 烟尘犯雪岭,鼓角动江城。这一句中“烟尘”“鼓角”使用借喻修辞手法C 天地日流血,朝延谁请缨?这一句中“请缨”使用借代修辞手法D 济时敢爱死?寂寞壮心惊!这一句使用设问修辞手法

考题 单选题《为“禽”所困》——这一标题用的修辞手法是()A 比喻B 比拟C 拈连D 双关

考题 填空题“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”这一诗句的修辞手法是____。

考题 判断题网络标题《昆明:“冷”假日催“热”新度假方式》采用的是拈连的修辞手法。A 对B 错

考题 填空题调查报告的标题,通常有三种写法:一是用()作标题,二是用()标题,三是用()作标题。

考题 单选题关于城市中年男子离婚问题的调查分析”这一标题是()A 判断性标题B 直接陈述式标题C 问题性标题D 分析性标题

考题 单选题网络标题《健康杯“喝出”不健康》采用了()修辞手法。A 比喻B 对比C 借代D 拈连

考题 单选题新闻标题和通讯标题最大的区别是()A 是否评价新闻事实B 是否标出新闻事实C 是否运用修辞手法D 是否运用多行题