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教师要注重把握学生的(),使学生更好地树立、拥护集体荣誉感,并且享受其中。

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考题 帮助学生形成对教师、集体的积极的__________或__________是使学生接受道德教育的前提。
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考题 为了形成更好的师生关系，教师应树立怎么样的学生观？
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考题 少年期学生的教育要()。 A、教师要针对学生生理变化加强青春期教育B、开展丰富的集体活动，立体地培养学生C、加强对学生道德品质培养的实效性D、正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质
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考题 教师要巧用森林效应,用()激发学生的集体荣誉感。
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考题 帮助学生形成对教师、集体的积极 的（ ）或（ ）是使学生接受道德教育的前提。
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考题 为了形成更好的师生关系，教师应树立什么样的学生观？
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考题 教师在教授《滕王阁序》的时候，进行了以下教学设计，让学生借助字典，结合所学找出其中的通假字，古今异义词，词类活用等，找出关键语句，让学生试着翻译，让一两名学生阅读并试着概括文章大意。试分析该教师的教学设计，不正确的一项是 A、教师把握了文言文的教学重点，符合新课标的规定 B、教师不应该把过多的精力放在对基础知识的掌握上 C、让学生试着翻译，体现了教师主导，学生主题的教学理念 D、教师注重对语文基础知识的教学，为学生更好地理解文言文奠定了基础
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考题 教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。
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考题 教师要树立自己的教育理想，首先要了解学生，来确定自己要教给学生什么知识。
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