若处理调查数据时发现有缺失数据,且样本量很大,有缺失数据的个案比例较小,有缺失数据的个案与无缺失数据的个案在分布上无显著差异时,可以( )。 A. 将有缺失的个案整个删除B. 将有缺失的个案保留，仅在计算时删除相应变量的缺失值C. 使用均值代替、回归估计、随机抽取、最近距离确定等方法代替缺失值D. 通过对调查中的回答数据使用加权因子，对数据进行调整，减少缺失值的影响

题目内容（请给出正确答案）

若处理调查数据时发现有缺失数据,且样本量很大,有缺失数据的个案比例较小,有缺失数据的个案与无缺失数据的个案在分布上无显著差异时,可以( )。

A. 将有缺失的个案整个删除

B. 将有缺失的个案保留，仅在计算时删除相应变量的缺失值

C. 使用均值代替、回归估计、随机抽取、最近距离确定等方法代替缺失值

D. 通过对调查中的回答数据使用加权因子，对数据进行调整，减少缺失值的影响

参考答案

考题在内评体系的模型搭建过程,如遇到数据缺失,可尝试从以下()层次处理缺失数据。 A.若指标自身缺失，可尝试通过分子、分母计算加工得到B.若非核心子科目缺失，则可剔除后近似计算C.若核心子科目缺失，则可通过上一年的数字进行填充D.若连续年份的数字也缺失，可忽略

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考题对于脱落／缺失数据的应对,以下说法错误的是()。 A、在方案或者SAP中提前考虑缺失数据的处理B、医学监查，数据审核，统计师参与判断受试者，能否进入最终的分析集C、在统计分析时候，根据缺失数据的缺失机制，考虑数据的填补规则D、基于原方案的设计，揭盲后评价追加样本量

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考题在SPSS中,可以用“数据”菜单的“选择个案”命令实现剔除值为0或缺失值的观测值。() 此题为判断题(对，错)。

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考题处理缺失值的方法有()。 A.人工添加方法B.用样本统计量的值去代替缺失值C.只排除有缺失值的项目问题，但保留个案D.将有缺失值的个案整个删除E.用统计模型估计值去代替缺失值

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考题 4、SPSS数据文件中多个个案为相同个案，可以使用（）菜单实现删除重复个案。A．【数据】→【标识重复个案】B．【数据】→【排序个案】C．【数据】→【选择个案】D．【数据】→【加权个案】

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考题 4、在实际环境下，很多数据集都包含缺失数据，对于缺失数据的处理常用的方法包括以下哪几种？A．删除缺失记录B．固定值填充C．未缺失平均值填充D．未缺失众数

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考题缺失数据一般有三种处理方法：A．（1）删除缺失数据所在的列。B．（2）删除缺失数据所在的行。C．（3）对缺失数据补全。D．（4）置之不理

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考题 5、在实际环境下，很多数据集都包含缺失数据，对于缺失数据的处理常用的方法包括以下哪几种？A．缺失作为属性的一个取值B．利用模型预测缺失值C．用最少的属性值填充D．用最大值填充

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考题对于数据中存在的缺失值，可以进行（）处理。A．数据插补B．删除变量或样本C．跟踪调查补充D．回访补充

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