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师德修养说到底,就是培养教师良好道德品质的过程,提升教师修养的过程,其最根本的途径是()。
A.做到将理论与实际相联系,知行统一
B.加强学习,提高理论素养
C.注重内省和慎独
D.确定可行目标
参考答案
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考题
有关内省这种师德修养方法的认识错误的是A. 是师德修养的根本方法
B. 要求教师增强教师道德认识;
C. 要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足
D. 内省有助于教师培养良好的个性品德
考题
有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是A. 是师德修养的根本方法
B. 要求教师增强教师道德认识;
C. 要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足
D. 内省有助于教师培养良好的个性品德
考题
教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来,这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的( )原则。
A.动机和效果的统一
B.自律和他律的结合
C.知行统一
D.继承和创新的结合
考题
有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()A、是师德修养的根本方法B、要求教师增强教师道德认识C、要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足D、内省有助于教师培养良好的个性品德
考题
教师职业道德修养的基本方法有:()。A、虚心向他人学习,自觉与他人交流B、坚持自律和他律相结合C、加强理论学习,注意内省、慎独D、勇于实践锻炼,增强情感体验E、确立可行目标,坚持不懈努力
考题
多选题有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()A是师德修养的根本方法B要求教师增强教师道德认识C要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足D内省有助于教师培养良好的个性品德
考题
单选题要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()A
积极参加社会实践B
学习学科专业知识C
提高教育教学技能D
加强与社区合作沟通
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