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管理沟通有利于领导者激励下属,建立良好的人际关系和组织氛围,提高员工的士气。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 学校领导者与学生之间平等的交往沟通,建立良好的人际关系,这是提高管理质量与教育质量的前提。() 此题为判断题(对,错)。

考题 沟通是在组织成员之间、特别是领导者和被领导者之间建立良好人际关系的关键。() 此题为判断题(对,错)。

考题 企业文化()能为员工创造一种良好环境和氛围,给员工以心理调适、人际关系调适、环境调适、氛围调适。 A、导向功能B、激励功能C、辐射功能D、调适功能

考题 ()是组织成员之间,特别是领导者和被领导者之间建立良好的人际关系的关键。 A、交流B、沟通C、协调D、信息

考题 下列各项中,不属于EAP核心目标中组织层面的是( )。 A.优化人际关系B.改善组织氛围C.增强员工幸福感D.提高员工士气

考题 领导者通过与其下属和工作人员建立起一种亲密和友善的情感关系,以情感沟通和情感鼓励作为手段调动起员工的积极性是指()。 A、感情激励B、榜样激励C、自尊激励D、工作激励

考题 上行沟通的优点不包括()A、员工可以将自己的意见向领导反映;B、使下属及时了解组织目标、领导意图;C、管理者可以从这个渠道了解所管辖领域的情况;D、形成良好的人际沟通氛围,提高管理水平。

考题 信息沟通的作用有()A、提供充分而确实的材料,是正确决策的前提和基础B、激发士气C、使领导者和被领导者之间建立良好的人际关系D、提高绩效E、统一组织成员的思想和行动

考题 注重组织领导者关注下属的感受、提高相互信任、培养双向沟通,以良好的人际沟通关系来调动员工的积极性。() 此题为判断题(对,错)。