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班组处在生产第一线,是多种关系的交汇点。要使各项关系协调好、矛盾不上交,就需要班组长发挥()的作用。

  • A、生产指挥者
  • B、关系协调者
  • C、职工领导者
  • D、承上启下者

参考答案

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考题 领导活动中领导者与被领导者的关系是()。 A.等级关系B.伙伴关系C.对立关系D.矛盾关系

考题 班组长是班组生产的直接指挥者,是班组安全生产工作第一责任人。()

考题 在企业管理中,下列哪一项不是班组长应该有的作用()。A、生产指挥者B、战略规划者C、关系协调者D、职工领导者

考题 领导者要要协调组织成员的关系,朝着共同的目标前进。指的是,领导者的哪个作用?()A、监督作用B、指挥作用C、协调作用D、激励作用

考题 班组长是班组安全生产的带头者、管理者和()。A、桥梁B、领导C、指挥者

考题 领导者协调人际关系的艺术包括()。A、领导者协调人际关系的艺术B、领导者适时有度的艺术C、领导者留住员工的艺术D、领导者进行谈判的艺术

考题 班组中的领导者就是(),班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者,也是企业中最基层的负责人。A、班组长B、班长C、车间干部

考题 我国当前存在的许多深层次矛盾和问题,大都与利益关系不协调有关。当前关键是协调好下社会利益关系()。A、阶层利益关系B、劳资利益关系C、城乡的利益关系D、区域的利益关系

考题 班组长的重要作用体现在()。A、生产指挥者B、管理组织者C、团队领导者D、关系协调者

考题 班组长是最基层的安全生产指挥者,对上级的指令必须无条件执行。

考题 班组长是班组安全运输生产活动的指挥者,是最基层的安全生产指挥者。

考题 弗德勒模型中三种情境因素是指()。A、领导与职工的关系、任务结构、领导者的岗位权力B、领导与职工的关系、制度结构、领导者的奖惩权力C、员工之间的关系、任务结构、领导者的决策能力D、组织的结构、规章制度、领导者的岗位权力

考题 领导活动的主客体关系是()A、领导者与领导者的关系B、领导者与被领导者的关系C、领导者与环境的关系D、被领导者与被领导者的关系

考题 班组长既是上情下达、下情上报的“传话筒”,同时又是职工之间、上下级之间的纽带,他体现了班组长()的作用。A、承上启下者B、生产指挥者C、管理组织者D、职工领导者

考题 协调利益关系主要是指()A、协调好根本利益和具体利益关系B、协调好改革进程中的利益关系C、协调好领导利益关系D、协调好干部利益关系

考题 在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中领导活动的基本关系是()。A、领导者对被领导者的作用B、领导者与被领导者间的互动关系C、领导者与领导环境之间的互动关系D、被领导者与领导环境之间的互动关系

考题 班组长处在生产第一线,是企业最基层的()和管理者。A、组织者B、生产者C、领导者

考题 单选题班组中的领导者就是(),班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者,也是企业中最基层的负责人。A 班组长B 班长C 车间干部

考题 多选题班组长的重要作用体现在()。A生产指挥者B管理组织者C团队领导者D关系协调者

考题 单选题班组长是班组安全生产的带头者、管理者和()。A 桥梁B 领导C 指挥者

考题 单选题班组长处在生产第一线,是企业最基层的()和管理者。A 组织者B 生产者C 领导者

考题 单选题领导活动的主客体关系是()A 领导者与领导者的关系B 领导者与被领导者的关系C 领导者与环境的关系D 被领导者与被领导者的关系

考题 判断题班组长是班组安全运输生产活动的指挥者,是最基层的安全生产指挥者。A 对B 错

考题 多选题领导者协调人际关系的艺术包括()。A领导者协调人际关系的艺术B领导者适时有度的艺术C领导者留住员工的艺术D领导者进行谈判的艺术

考题 单选题班组长既是上情下达、下情上报的“传话筒”,同时又是职工之间、上下级之间的纽带,他体现了班组长()的作用。A 承上启下者B 生产指挥者C 管理组织者D 职工领导者

考题 多选题协调利益关系主要是指()A协调好根本利益和具体利益关系B协调好改革进程中的利益关系C协调好领导利益关系D协调好干部利益关系