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根据心理发展阶段理论，教师有较强的自我意识，能够意识到某种教学情境下的多种可能性，具备这一特点说明教师处于专业发展的（）。

  • A、第一阶段
  • B、第二阶段
  • C、第三阶段
  • D、第四阶段

参考答案

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考题 发展后期教师与发展前期教师的最大区别是处于这一发展阶段的教师形成了独特的教育思想和教学艺术。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据投资发展阶段论,人均GNP在400~2000美元之间,直接投资流入在增长,并已开始有对外投资流出,但投资净流出为负值,且负数值在增大,意味着吸收投资大于对外投资。该国家具备LSA,但是本国企业尚不具备OSA,这类国家处于投资发展阶段的()。 A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
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考题 根据投资发展阶段论,人均GNP在2000~4750美元的国家,净投资流出仍为负值,但数值在变小,这表明该组国家直接投资流出的上升速度快于投资流入。本国企业具备了OSA,但是LSA可能在削弱,这类国家处于投资发展阶段的()。 A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
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考题 根据房地产市场自然周期的理论，商品房租金增长率上升是处于自然周期的（ ）。A．第一阶段B．第二阶段初期C．第二阶段后期D．第三阶段E、第四阶段
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考题 叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师,处于专业发展的()。 A.“虚拟关注”阶段 B.“生存关注”阶段 C.“任务关注”阶段 D.“自我更新关注”阶段
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考题 教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（　　）A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段
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考题 根据房地产市场自然周期理论，商品房租金上升是处于自然周期的（　）。A.第一阶段后期 B.第二阶段初期 C.第二阶段后期 D.第三阶段 E.第四阶段
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考题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注发展阶段
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考题 教师专业发展阶段的代表性理论有（）。A、“关注”阶段论B、教师职业生命周期阶段论C、心理发展阶段论D、教师社会化发展阶段论E、综合阶段论
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考题 根据心理发展阶段理论，教师较有主见，尊重课堂，能够从多角度分析遇到的课堂情境，具备这一特点说明教师处于专业发展的（）。A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
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考题 根据心理发展阶段理论，教师的世界观非常简单，坚守原则、相信权威，说明教师处于专业发展的第二阶段。
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考题 根据心理发展阶段理论，教师表现为墨守成规，说明教师处于专业发展的第二阶段。
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考题 根据心理发展阶段理论，教师有较强的自我意识，能够意识到某种教学情境下的多种可能性，具备这一特点说明教师处于专业发展的（）。A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
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考题 柯尔伯格认为，当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候，说明他处在道德发展的（）A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
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考题 基于Internet的电子商务是电子商务发展阶段的（）A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
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考题 内部一体化阶段处于现代物流管理发展的（）。A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
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考题 企业的生产安排应该处于（）是合理的。A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
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考题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段
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考题 某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段
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考题 教师解释探究的程序并阐明研究该问题相关的概念属于探究训练程序的哪一阶段？（）A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段
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考题 根据房地产市场自然周期的理论，商品房租金增长率上升是处于自然周期的（　）。A、第一阶段B、第二阶段初期C、第二阶段后期D、第三阶段E、第四阶段
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考题 单选题柯尔伯格认为，当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候，说明他处在道德发展的（）A 第一阶段B 第二阶段C 第三阶段D 第四阶段
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考题 单选题基于Internet的电子商务是电子商务发展阶段的（）A 第一阶段B 第二阶段C 第三阶段D 第四阶段
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考题 单选题内部一体化阶段处于现代物流管理发展的（）。A 第一阶段B 第二阶段C 第三阶段D 第四阶段
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考题 单选题教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。A 关注生存阶段B 关注情境阶段C 关注学生阶段D 关注发展阶段
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考题 单选题某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。A 关注发展阶段B 关注学生阶段C 关注情境阶段D 关注生存阶段
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