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发现同学的心理问题时,同学们要立即根据所学知识进行“对号入座”、予以诊断。 ()


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考题 在班级的“发现问题”活动中,同学们提出了以下问题。根据高中学生的知识水平和实际能力,你认为学生最有可能解决的问题是()。 A、提高减肥茶功效B、塑编厂的污染问题C、课桌椅功能改进问题D、学校教学楼离马路太近

考题 请根据所学的知识对本案例进行分析。

考题 “如何根据段意对课文进行分段”一直以来都是初中语文课教学的重点和难点之一,张老师在此方面下了很大的功夫,他收集了大量的关于“课文分段法”方面的资料,课上认真地详细地给同学们讲解每种分段法,并且根据所讲的每种分段法提供一篇结构完全一样的课文练习,同学们似乎很快就学会了,张老师和同学们都感觉不错。可是,在期末语文考试中,面对需要多种分段法参与的阅读理解题目,还是有不少的同学不知该如何进行分段,最后影响了整个语文科目的考试成绩,张老师和同学们都觉得非常疑虑。请结合教育心理学中所学的有关学习策略的知识,对以上教学实例加以分析并谈谈自己对这个问题的看法。

考题 有一天,老师问了个问题,只根据头发和声音怎么判断一位同学的性别。为了解决这个问题,同学们马上简单的统计了7位同学的相关特征数据。那么请问,要解决老师的问题,采用哪种数据挖掘方法最合适?() A.聚类分析B.假设检验C.神经网络D.决策树

考题 根据学生在真实或模拟的情景中,运用所学知识分析、解决某个实际问题的情形、成果进行评价的评价方式是(  )。A、档案袋评价? B、纸笔测验 C、活动表现评价 D、诊断性评价

考题 案例: 在初中物理实验上,李老师用蓝色自来水笔和一杯清水做实验,讲授分子运动理论的初步知识。 李老师:同学们,这是一支蓝色自来水笔,这是一杯清水,老师将蓝墨水滴入清水中。(李老师将蓝墨水滴入清水) 李老师:同学们都观察到了什么现象。有谁说说 甲同学:水的颜色变蓝了。 李老师:很好!水是怎么变蓝的呢 (同学们你看看我,我看看你。过了一会)乙同学小声说:蓝墨水和清水混合了。李老师:不对,上课注意力要集中!水是逐步变蓝的,同学们要记住,这个实验说明分子在不停息地运动.记住了吗 同学们:记住了! 李老师:很好,接下来我们讲分子之间存在力的作用。 问题:(1)指出上面教学片段中,教师教学行为存在的问题,并说明理由。(10分) (2)针对上述教学片段中存在的问题,给出改进后的教学思路。(20分)

考题 阅读材料,回答问题。 ——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题: (1)根据材料并结合所学知识,概述飞机的发展历程。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)

考题 心理委员需了解性与恋爱的相关知识,转变对性的态度,选择同学们能接受的方式,让大家认识两性的心理与行为。()

考题 同学们在进行带电实验时,一定要切记安全,应该()A、实验前,先仔细检查电缆是否破损,如有破损应立即更换B、准备实验时,要仔细检查用电仪器是否漏电,如发现安全隐患,要及时报告老师,请专人处理,自己不得私自修理C、能用安全电压代替的尽量用安全电压D、以上说法都正确

考题 新学期开始,某班班干部进行了换届选举。全班同学积极参与,选出了他们满意的干部。班干部选举()①表明同学们行使了公民的基本政治权利②可以帮助同学们学习选举的知识和技能③可以增强同学们社会参与的责任意识和实际本领④是同学们参加社会实践的主要途径A、①③B、②③C、①④D、②④

考题 自主学习,是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。根据上述定义,下列不属于自主学习的是:()A、在课堂上老师向同学们提出了一个问题,然后和同学们一起分析、探讨结果得出答案B、学生小兵对老师在课堂上的一个说法存在疑问,于是上网查找相关的知识,发现的确是老师说错了C、小楷对计算机非常感兴趣,于是平时没事便琢磨计算机的相关知识,后来成为同学中的计算机高手D、小鹏与同学对某学习中的问题存在不同看法,为确定到底谁对谁错,他翻遍了课本,最后发现是自己错了

考题 根据所学知识,简要回答为什么要分析用户搜索行为?

考题 同学们如果发现有人煤气中毒,可以立即打开门窗通风。

考题 李明在校运动会上发现有很多同学不喜欢坐在看台上观看比赛,而是喜欢接近现场,于是一部分同学会选择坐在赛场周围的地上观看比赛,根据这一现象他想为同学们设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程,你觉得这位同学首先要做的是() A、解决这个问题是否有价值,这个问题是否已得到解决B、收集设计所需要的信息C、绘制草图D、提出解决问题的多个设想

考题 选题要符合综合运用所学知识进行科学研究的范畴。

考题 请根据所学知识,回答下列与生命活动调节相关的问题:人体进行正常生命活动的必要条件是()。

考题 背景材料: “如何根据段意对课文进行分段”一直以来都是初中语文课教学的重点和难点之一,张老师在此方面下了很大的功夫,他收集了大量的关于“课文分段法”方面的资料,课上认真地详细地给同学们讲解每种分段法,并且根据所讲的每种分段法提供一篇结构完全一样的课文练习,同学们似乎很快就学会了,张老师和同学们都感觉不错。可是,在期末语文考试中,面对需要多种分段法参与的阅读理解题目,还是有不少的同学不知该如何进行分段,最后影响了整个语文科目的考试成绩,张老师和同学们都觉得非常疑虑。 问题: 请结合教育心理学中所学的有关学习策略的知识,对以上教学实例加以分析并谈谈自己对这个问题的看法。

考题 某同学在新年联欢会上表演了在灯泡上行走的节目,同学们感到非常刺激。有的同学以为他是出自武术世家,有轻功的底子。同学们都想了解其中的奥秘。根据通用技术所学的知识,以下解释中合理的是()A、所使用的灯泡一定是假的,只是道具B、因为灯泡是壳体结构,所以能承受较大的外力作用C、只要认真努力的训练,普通人也能具有轻功D、技术的发展离不开设计

考题 某同学在新年联欢会上表演了在灯泡上行走的节目,同学们感到非常刺激。有的同学们以为他一定是出自武术世家,有轻功的底子。同学们都想了解其中的奥秘。根据通用技术所学的知识,以下解释中合理的是()。A、所使用的灯泡一定是假的,只是道具B、因为灯泡是壳体结构,所以能承受较大的外力作用C、只要认真努力的训练,普通人也能具有轻功D、技术的发展离不开设计

考题 在校运动会上某同学发现,有很多同学不喜欢稳坐在看台上观看比赛,而是喜欢更接近现场,于是在比赛项目结束的中间过程有一部分同学会选择坐在地上,或者坐到裁判桌子上。于是他想根据这一现象为同学们设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程,你觉得这位同学首先要做的是()A、提出设计题目,明确设计要求B、收集设计所需要的信息C、绘制萆图D、提出解决问题的多个设想

考题 在班级发现问题的活动中,同学们提出以下问题。根据普通高中学生的知识水平和实际能力,你认为学生有能力解决的问题是()A、提高减肥茶功效B、学校教学楼离马路太近C、普通保温瓶摔倒时瓶胆易碎D、制药厂废水污染环境

考题 同学们在产生心理困惑时,首先要()。A、弄清自己的情绪状态,积极进行自我心理调适B、求助于心理咨询机构C、向同学或好友寻求帮助D、发泄自己的不良情绪

考题 问答题请你根据所学的知识对特质流派进行评论。

考题 单选题新学期开始,某班班干部进行了换届选举。全班同学积极参与,选出了他们满意的干部。班干部选举()①表明同学们行使了公民的基本政治权利②可以帮助同学们学习选举的知识和技能③可以增强同学们社会参与的责任意识和实际本领④是同学们参加社会实践的主要途径A ①③B ②③C ①④D ②④

考题 问答题这是某教师执教《放弃射门》导入时的一个片段:  师:同学们,读完课文,你们有哪些不明白的问题?  生:福勒为什么要放弃射门?  生:课文的最后一句话是什么意思?  生:世界级球星福勒几次放弃射门?  师:同学们在读书时都动了脑筋。下面我们就来一起学习课文,解决这些问题,好吗?  生:好!师:请同学们仔细读课文第一自然段……  问题:你是怎样看待以上教学的?请发表你的观点。

考题 问答题背景材料: “如何根据段意对课文进行分段”一直以来都是初中语文课教学的重点和难点之一,张老师在此方面下了很大的功夫,他收集了大量的关于“课文分段法”方面的资料,课上认真地详细地给同学们讲解每种分段法,并且根据所讲的每种分段法提供一篇结构完全一样的课文练习,同学们似乎很快就学会了,张老师和同学们都感觉不错。可是,在期末语文考试中,面对需要多种分段法参与的阅读理解题目,还是有不少的同学不知该如何进行分段,最后影响了整个语文科目的考试成绩,张老师和同学们都觉得非常疑虑。 问题: 请结合教育心理学中所学的有关学习策略的知识,对以上教学实例加以分析并谈谈自己对这个问题的看法。

考题 单选题同学们在产生心理困惑时,首先要()。A 弄清自己的情绪状态,积极进行自我心理调适B 求助于心理咨询机构C 向同学或好友寻求帮助D 发泄自己的不良情绪