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《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了:弘扬()精神,营造严谨踏实的学风,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律。

  • A、求是
  • B、创新
  • C、求实创新
  • D、求是创新

参考答案

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考题 发展创新文化,倡导追求真理、勇攀高峰、宽容失败、团结协作的创新精神,营造科学民主、学术自由、严谨求实、开放包容的创新氛围。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列不属于学术规范的是A. 引文出处的规定 B. 对引用成果的说明 C. 学术制度. 学风 D. 学术创新

考题 学术规范的核心应符合以下哪些内容?()A、创新、求实B、质量、实证C、符合学术道德、重自律D、以上都是

考题 要把()作为教师培训,尤其是新教师岗前培训的必修内容,并纳入本专科学生和研究生教育教学之中,把学风表现作为教师考评的重要内容A、学术行为B、学术范围C、学术制度D、学术道德和学术规范

考题 以下措施能够推进学术创新的有()。A、优化学术环境B、增强自身创新能力C、创新学术方法D、创新学术思想和观念

考题 《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,关于研究生学术文化建设,要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容,促进研究生()同步提高。A、学习能力和思想道德素质B、学术科研能力和思想道德素质C、学术创新意识和思想道德素质D、学术科研能力和学术创新意识

考题 制定《同济大学研究生学术行为规范》的主要目的是()。A、惩戒学生B、加强研究生学术行为教育,倡导良好的学术研究职业道德C、为了减轻导师压力,而强行要求研究生都要遵守

考题 培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体,是以()为前提和条件A、工作人员的学术水平B、整体的道德水平C、研究生的学术道德D、研究生的学术道德建设与整个学术界的道德建设互

考题 发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A、学风不端行为B、道德不端行为C、学术违规行为D、学术不端行为

考题 把()作为高校各级领导干部考核的重要方面,形成学术道德和学术规范教育的长效机制A、学风规范B、学术绩效C、学风建设绩效D、学风绩效

考题 学术论文的特点包括()。A、科学性B、学术性C、创新性D、规范性

考题 下列不属于学术规范的是()。A、引文出处的规定B、对引用成果的说明C、学术制度、学风D、学术创新

考题 严谨治学具体的内容()A、弘扬科学精神,勇于探索B、追求真理,修正错误,精益求精C、实事求是,发扬民主D、团结合作,协同创新E、持学术良知,恪守学术规范

考题 广义上严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有的()的态度和行为。A、严谨规范B、实事求是C、勇于创新D、循规蹈矩

考题 学术规范的主要作用有()A、防范学术流弊B、促进学术交流C、促进学术积累D、促进学术创新

考题 科技创新需要有自主性,其含义包括()A、学术自主B、学术自由C、A和BD、事实求是

考题 单选题学术规范的核心应符合以下哪些内容?()A 创新、求实B 质量、实证C 符合学术道德、重自律D 以上都是

考题 单选题《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,当前要通过扎实有效的工作,加对广大教师、教育工作者和学生的学术道德教育,培养()的学态度和学术精神,努力使他们成为良好学术风气的维护者,严谨治学的力行者,优良学术道德的传承者A 求真务实、勇于创新、坚韧不拔、严谨自律B 勇于创新、坚韧不拔、求真务实、严谨自律C 严谨自律、求真务实、勇于创新、坚韧不拔D 坚韧不拔、勇于创新、严谨自律、求真务实

考题 单选题广义上严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有的()的态度和行为。A 严谨规范B 实事求是C 勇于创新D 循规蹈矩

考题 多选题弘扬科学精神,()。实事求是,发扬民主,团结合作,协同创新。秉持学术良知,恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果,维护学术自由和学术尊严。诚实守信,力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为A勇于探索B追求真理C修正错误D精益求精

考题 单选题《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了:弘扬()精神,营造严谨踏实的学风,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律。A 求是B 创新C 求实创新D 求是创新

考题 单选题科技创新需要有自主性,其含义包括()A 学术自主B 学术自由C A和BD 事实求是

考题 单选题要把()作为教师培训,尤其是新教师岗前培训的必修内容,并纳入本专科学生和研究生教育教学之中,把学风表现作为教师考评的重要内容A 学术行为B 学术范围C 学术制度D 学术道德和学术规范

考题 多选题学术规范的主要作用有()A防范学术流弊B促进学术交流C促进学术积累D促进学术创新

考题 单选题制定《同济大学研究生学术行为规范》的主要目的是()。A 惩戒学生B 加强研究生学术行为教育,倡导良好的学术研究职业道德C 为了减轻导师压力,而强行要求研究生都要遵守

考题 多选题严谨治学具体的内容()A弘扬科学精神,勇于探索B追求真理,修正错误,精益求精C实事求是,发扬民主D团结合作,协同创新E持学术良知,恪守学术规范

考题 单选题发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A 学风不端行为B 道德不端行为C 学术违规行为D 学术不端行为