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如何对求职者个人进行职业指导？

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考题 评价求职者的能力以进行职业指导时可用智力测验。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对职业指导含义的理解有几点需加注意,下列包括()。 A职业指导的主体是组织，它是发自组织方的行为B职业指导的客体，或者指导工作对象是求职者或雇员C职业指导旨在帮助求职者选择到适合的、满意的职业岗位D职业指导虽是组织一方的事情，但不能单方面孤立开展工作
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考题 职业指导的主体性原则中认为，( )是职业指导过程的主体。A、职业指导员B、求职者C、用人单位D、工作人员
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考题 劳动保障协理员对下岗失业人员进行分类职业指导过程中，还应当开展对求职者素质测试和()工作。A、健康检查B、智商测试C、心理测试D、能力评估
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考题 对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱（）提出的“人职匹配论”的基础上。A、弗兰克·帕森斯B、约翰·霍兰德C、金兹伯格D、萨帕
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考题 职业指导人员在对求职者进行择业观念指导时，其注意事项有误的选项是（）A、要充分体现个性化服务的特点，耐心、细致地了解求职者的个体情况B、可以使用面质技术，但是不要简单化C、做求职者个体择业观的指导，不能只讲理，还要重视情的作用D、职业指导人员应当能够改变求职者的择业观念，并很快使其形成新的择业观
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考题 求职者对搜集到的信息如何进行处理？
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考题 对职业指导涵义的理解不外乎有以下三种（）。A、职业指导就是协助求职者选择职业B、职业指导就是择业指导或就业指导C、职业指导不是指向特定的职业，更多的是帮助学生进行职业分析，提供择业咨询D、职业指导就是加强职业教育
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考题 就业安置是职业指导中的一种动态的服务，并指向特定的职业，没有把职业指导与求职者的成长联系起来。
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考题 帕森斯提出职业指导由（）组成。 ⑴求职者的生理和心理 ⑵分析各种职业对人的要求（因素），并向求职者提供有关的职业信息 ⑶人职匹配A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑵⑶
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考题 如何对用人单位进行职业指导？
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考题 进行职业指导的程序是（）A、工作准备B、了解求职者的情况C、初步职业指导D、深入职业指导E、工作结束
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考题 劳动保障协理员应依据劳动力市场供求情况和（）进行分类职业指导A、求职者家族情况B、劳动力市场发展前景C、求职者本人条件、意愿D、劳动力市场建设情况
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考题 针对不同年龄、性别、技术特点、不同层次等求职者应进行（）A、统一职业指B、综合职业指导C、全面职业指导D、分类职业指导
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考题 单选题职业指导的主体性原则中认为，（）是职业指导过程的主体A 职业指导员B 求职者C 用人单位D 工作人员
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考题 单选题对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱弗兰克·帕森斯提出的（）的基础上。A 职业匹配理论B 职业发展理论C 人职匹配论D 职业教育理论
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考题 单选题对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱（）提出的“人职匹配论”的基础上。A 弗兰克·帕森斯B 约翰·霍兰德C 金兹伯格D 萨帕
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考题 问答题求职者对搜集到的信息如何进行处理？
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考题 多选题进行职业指导的程序是（）A工作准备B了解求职者的情况C初步职业指导D深入职业指导E工作结束
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考题 单选题职业指导人员在对求职者进行择业观念指导时，其注意事项有误的选项是（）A 要充分体现个性化服务的特点，耐心、细致地了解求职者的个体情况B 可以使用面质技术，但是不要简单化C 做求职者个体择业观的指导，不能只讲理，还要重视情的作用D 职业指导人员应当能够改变求职者的择业观念，并很快使其形成新的择业观
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考题 多选题对职业指导涵义的理解不外乎有以下三种（）。A职业指导就是协助求职者选择职业B职业指导就是择业指导或就业指导C职业指导不是指向特定的职业，更多的是帮助学生进行职业分析，提供择业咨询D职业指导就是加强职业教育
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考题 问答题如何对用人单位进行职业指导？
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考题 单选题帕森斯提出职业指导由（）组成。 ⑴求职者的生理和心理 ⑵分析各种职业对人的要求（因素），并向求职者提供有关的职业信息 ⑶人职匹配A ⑴⑵B ⑵⑶C ⑶⑷D ⑴⑵⑶
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考题 判断题就业安置是职业指导中的一种动态的服务，并指向特定的职业，没有把职业指导与求职者的成长联系起来。A 对B 错
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考题 问答题如何对求职者个人进行职业指导？
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考题 单选题劳动保障协理员对下岗失业人员进行分类职业指导过程中，还应当开展对求职者素质测试和（）工作A 健康检查B 智商测试C 心理测试D 能力评估
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考题 单选题针对不同年龄、性别、技术特点、不同层次等求职者应进行（）A 统一职业指B 综合职业指导C 全面职业指导D 分类职业指导
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