网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
随着练习次数的增加,完成动作需要的时间便逐渐减少。此刻的练习曲线是(  )。
A

上升型

B

下降型

C

倒U型

D

线性型


参考答案

参考解析
解析:
练习曲线一般可分为两类:①上升型,用横坐标表示练习时间,纵坐标表示单位时间内完成的工作量,以此表示练习时间与单位时间内完成工作量的关系。随着练习时间的增加,单位时间内所完成的工作量也逐步增加。②下降型,用横坐标表示练习次数,纵坐标表示完成动作所需时间或完成动作的错误次数,以此表示练习次数与完成动作所需时间或完成动作错误次数的关系。随着练习次数的增加,完成动作所需的时间逐渐减少,完成动作的错误次数日益下降。
更多 “单选题随着练习次数的增加,完成动作需要的时间便逐渐减少。此刻的练习曲线是(  )。A 上升型B 下降型C 倒U型D 线性型” 相关考题
考题 随着练习次数的增加,完成某动作的时间逐渐减少。此刻的练习曲线是() A.上升型B.下降型C.倒U型D.线性型

考题 练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。( )

考题 由练习曲线可看出,技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 ( )

考题 练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是(  )A.图示 B.坐标 C.遗忘曲线 D.练习曲线

考题 练习与反应时间的关系相当密切。随着练习次数的增多,反应时会(  ) A.一直增加 B.一直减少 C.先增加,然后趋于稳定 D.先减少,然后趋于稳定

考题 动作技能形成过程中,随着练习次数增加,技能水平匀速提高。

考题 随着信息的选用次数增加,信息资源的效用就会逐渐减少,直至为零,这体现了信息资源的()特点。

考题 能增强刺激与反应联结的措施有()。A、增加练习次数B、缩短两次练习的间隔时间C、延长两次练习的间隔时间D、减少练习次数E、当不准备对某个刺激做出反应时,强迫其做出反应

考题 若以练习中犯错误的多少来作为练习曲线的纵坐标的话,那么这样的练习曲线由左向右随着练习次数的增多呈现()的趋势。A、先逐渐上扬,后逐渐下降B、下降C、保持水平D、上扬

考题 轧辊表面硬度随着返茬次数的增加而逐渐()。

考题 健美练习中的练习次数指在不降低动作规格的情况下,按照动作技术要求,连续完成动作的多少。少次数指7次以下的次数

考题 练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是()。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线

考题 练习曲线的作用不包括()。A、表示练习的结果B、帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势C、描述动作技能随练习时间的变化D、检验学生的心理素质

考题 驾驶训练中,教练员在指导学员练习的时间安排上应注意().A、根据学员的学习情况,适当调整练习时间和次数B、每组动作练习时间越长越好C、每组动作练习时间越长越差D、合理安排练习的时间间隔

考题 教练员指导学员练习动作时,应注意()。A、及时纠正错误B、每组动作练习时间越长越好C、每组动作练习次数越多越好D、合理安排练习的时间间隔

考题 保证足够的练习时间和练习次数,特别是对()和易发生差错的动作,更要进行强化练习。A、示范动作B、难度动作C、基础动作

考题 多选题能增强刺激与反应联结的措施有 ( )A增加练习次数B缩短两次练习的间隔时间C延长两次练习的间隔时间D减少练习次数E当不准备对某个刺激做出反应时,强迫其做出反应

考题 单选题练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是()。A 图示B 坐标C 遗忘曲线D 练习曲线

考题 判断题健美练习中的练习次数指在不降低动作规格的情况下,按照动作技术要求,连续完成动作的多少。少次数指7次以下的次数A 对B 错

考题 单选题在下列选项中,有关练习的表述,不正确的是(  )。A 练习是对同一动作单纯、机械的重复B 练习是以掌握某种技能为目的C 练习是有目的、有组织、有计划的行为D 练习曲线是在练习过程中,表示练习次数与技能发展之间关系的曲线

考题 单选题随着练习次数的增加,完成动作需要的时间便逐渐减少。此刻的练习曲线是(  )。A 上升型B 下降型C 倒U型D 线性型

考题 单选题练习曲线的作用不包括()。A 表示练习的结果B 帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势C 描述动作技能随练习时间的变化D 检验学生的心理素质

考题 单选题若以练习中犯错误的多少来作为练习曲线的纵坐标的话,那么这样的练习曲线由左向右随着练习次数的增多呈现()的趋势。A 先逐渐上扬,后逐渐下降B 下降C 保持水平D 上扬