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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想像娃娃吃饭;看见书包,又想像去当小学生。这些反映出幼儿的想像活动属于(  )。
A

无意想像

B

有意想像

C

再造想像

D

创造想像


参考答案

参考解析
解析:
幼儿的想像活动主要属于无意想像。无意想像(不随意想像)是最简单的、初级的想像。幼儿的想像常常没有自己预定的目的,在游戏中想像往往随玩具的出现而产生。
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考题 幼儿想像的典型形式是( )。A.无意想像B.有意想像C.再造想像D.创造想像

考题 幼儿常常看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

考题 幼儿常常看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。 [问题1][简答题] 这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

考题 幼儿最初的想像都属于()。A有意想像B创造想像C幻想D再造想像

考题 孩子看见小碗小勺,就想像喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想像当小学生。如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着或站着,难以进行想像活动。这是无意想像的什么特点()。

考题 儿童最初的想像都属于()想像,幼儿期仍以再造想像为主。

考题 在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿由于同情被捉去的小鸡,产生了这样的想像:“最后又把小鸡救回来了”。这是无意想像的什么特点()。

考题 在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“工人”,和小朋友们一起“包糖果”。这是无意想像的什么特点()。

考题 幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象喂娃娃吃饭,看见书包,又想象去当小学生,这些反映出幼儿的想象活动属于()A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

考题 幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象娃娃吃饭;看见书包,又想象去当小学生。这些反映出幼儿的想象活动属于()。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

考题 问答题阅读下面材料,回答问题。幼儿看见小碗小勺,就想拿来喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要“开汽车”;看见书包,又想去当小学生。幼儿绘画时常常画了“小人”,又画“螃蟹”;画了“汽车”,又画“海军”。问题:这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。

考题 单选题幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象喂娃娃吃饭,看见书包,又想象去当小学生,这些反映出幼儿的想象活动属于()A 无意想象B 有意想象C 再造想象D 创造想象

考题 填空题孩子看见小碗小勺,就想像喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想像当小学生。如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着或站着,难以进行想像活动。这是无意想像的什么特点()。

考题 单选题幼儿最初的想像都属于()。A 有意想像B 创造想像C 幻想D 再造想像

考题 单选题一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃,可能完全不进行想像,只是静静地坐着,当老师走过来,说“娃娃要睡觉了,咱们抱娃娃睡觉吧!”或者说“娃娃要出去玩玩了!”这时,幼儿的想像才活跃起来。这是因为(  )。A 幼儿的想像常常根据外界情境的变化而变化B 幼儿的想像常常依赖于成人的语言描述C 实际行动是幼儿期进行想像的必要条件D 幼儿想像的主题不稳定

考题 单选题中班幼儿凯凯对夏日的想像是:“小朋友们在水上世界玩,一会儿游泳,一会儿滑梯,一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想像类型?(  )A 情境性想像B 愿望性想像C 经验性想像D 夸张性想像

考题 单选题幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想像娃娃吃饭;看见书包,又想像去当小学生。这些反映出幼儿的想像活动属于(  )。A 无意想像B 有意想像C 再造想像D 创造想像

考题 单选题幼儿想像的典型形式是(  )。A 随意想像B 再造想像C 不随意想像D 相似想像

考题 填空题儿童最初的想像都属于()想像,幼儿期仍以再造想像为主。

考题 填空题在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“工人”,和小朋友们一起“包糖果”。这是无意想像的什么特点()。