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判断题
1500年前后,人们对世界的认识是不一样的,此前是区域性的,而此后则是整体性的。
A

B


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考题 观念是客观世界在人们头脑中的理性反映,即人们对客观世界的()认识。 A.理性B.人性C.感性D.任性

考题 类比是人们认识世界的重要工具,是人们创造性思维的重要手段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人们认识世界、改造世界的根本方法是世界观。()

考题 “在退回金本位的道路上,犹他州走出了第一步”。美联社消息称,美国犹他州3月4日已经通过法案,承认美国联邦政府发行的黄金白银为法定货币。如果真的如此,以下对变化前后黄金白银认识正确的是()A此前是一般商品,此后是货币B此前是货币,此后是价值符号C此前价值由生产的必要劳动时间决定,此后价值由国家决定D此前商品流通,此后是价值尺度

考题 文章的写作,是人们用文字表达对主客观世界认识的过程。

考题 世界观是()A、人们对具体科学知识的概括和总结B、人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点C、具体科学知识的总和D、认识世界和改造世界的根本方法

考题 道德是通过对人们行为的()评价来反映和认识现实世界的。

考题 一般来说,人们对客观世界的认识是有局限的,接受信息是为了减少对客观世界认识的()。

考题 ()是人们对世界总体的规律性认识,是人们对整个自然、社会和思维认识体系,是对自然知识和社会知识概括与总结基础上形成的系统化理论化的世界观。A、哲学B、自然科学C、社会科学D、其它

考题 教学原则是根据一定的教学目的,根据人们对()的认识而制订,的对教学的基本要求,是指导教学活动的一般原理。

考题 相对论和量子理论对人们思维最大的影响是()A、改变了人们看世界的角度和方式B、大大开阔了人们的视野C、告诉人们要与时俱进D、使人们有了对微观世界的认识

考题 科学是改造世界,技术则是认识世界。

考题 人们对客观世界的认识总是从(),又从()。

考题 知觉是人们认识世界和理解外部世界的最初阶段。

考题 信息是人们对客观世界各种事物特征的反映,而数据则是表示信息的一种符号。

考题 ()是人们对客观世界认识的成果,是人类历史实践经验的概括和总结。

考题 1500年前后,人们对世界的认识是不一样的,此前是区域性的,而此后则是整体性的。

考题 填空题一般来说,人们对客观世界的认识是有局限的,接受信息是为了减少对客观世界认识的()。

考题 判断题1500年前后,人们对世界的认识是不一样的,此前是区域性的,而此后则是整体性的。A 对B 错

考题 判断题信息是人们认识世界和改造世界的一种基本资源。A 对B 错

考题 填空题道德是通过对人们行为的()评价来反映和认识现实世界的。

考题 单选题“在退回金本位的道路上,犹他州走出了第一步”。美联社消息称,美国犹他州3月4日已经通过法案,承认美国联邦政府发行的黄金白银为法定货币。如果真的如此,以下对变化前后黄金白银认识正确的是()A 此前是一般商品,此后是货币B 此前是货币,此后是价值符号C 此前价值由生产的必要劳动时间决定,此后价值由国家决定D 此前商品流通,此后是价值尺度

考题 判断题感觉是人们认识世界和理解外部世界的最初阶段。A 对B 错

考题 单选题相对论和量子理论对人们思维最大的影响是()A 改变了人们看世界的角度和方式B 大大开阔了人们的视野C 告诉人们要与时俱进D 使人们有了对微观世界的认识

考题 单选题“清明前后,种瓜点豆”,“朝霞不出门,晚霞行千里”。这些古老的谚语是我国先民通过观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系而形成的知识体系,至今对人们的生产和生活还有重要影响。这说明(  )。①实践活动是人们获得对具体事物认识的来源②意识对人们改造客观世界活动起指导作用③意识的主动创造性使得人能认识和发展规律④人们能够根据事物固有联系建立新的联系A ①②B ②③C ①③D ②④

考题 填空题教学原则是根据一定的教学目的,根据人们对()的认识而制订,的对教学的基本要求,是指导教学活动的一般原理。

考题 判断题科学是改造世界,技术则是认识世界。A 对B 错

考题 判断题信息是人们对客观世界各种事物特征的反映,而数据则是表示信息的一种符号。A 对B 错