考题
预算指标的测算有多种方法，其中利用两项不同性质而又内在联系的数值间的比例关系，根据其中一项已知数值求得另一数值的方法属于（ ）。A．因素法B．比例法C．分析法D．系数法
考题
主要用于计算中央对地方转移支付额的方法是（ ）。A.比例法B.系数法C.零基预算法D.标准收支法
考题
综合法是综合运用（ ）测算预算收支的一种方法。A.系数法和定额法
B.比例法和定额法
C.系数法和基数法
D.零基预算法和系数法
考题
预测政府预算收支指标的方法中，利用局部占全部的比例关系，根据其中一项已知数值，计算另一项数值的方法称为（ ）。A.基数法
B.系数法
C.比例法
D.定额法
考题
通过对预算收支进行全面的分析来得出计划年度预算收支指标，这是政府预算收支测算方法中的（）特点。A.基数法
B.系数法
C.比例法
D.零基预算法
考题
（ ）是利用两项不同性质而又有内在联系的数值之间的比例关系，根据其中一项为已知数值，求得另一项指标数值的方法。
A.基数法
B.系数法
C.比例法
D.定额法
考题
我国预测政府预算收支指标的方法不包括()。A.基数法
B.系数法
C.统筹法
D.零基预算法
考题
利用两项不同性质而又有内在联系的数值之间的比例关系，根据其中一项为已知数值，求得另一项指标数值的政府预算收支测算方法是（）。A.标准收支法
B.系数法
C.定额法
D.综合法
考题
（）是利用两项不同性质而又有内在联系的数值之间的比例关系，根据其中一项为已知数值，求得另一项指标数值的方法。A、基数法B、系数法C、比例法D、定额法
考题
不与以前年度已形成的收支挂钩测算政府预算收支指标的方法是（）。A、基数法B、系数法C、零基预算法D、综合法
考题
预测政府预算收支指标的方法中，利用局部占全部的比例关系，根据其中一项已知数值，计算另一项数值的方法称为（）。A、基数法B、系数法C、比例法D、定额法
考题
下列属于我国预测政府预算收支指标的方法的有（）。A、基数法B、系数法C、统筹法D、比例法E、零基预算法
考题
中央对地方转移支付额的测算，采用的主要方法是（)。A、零基预算法B、标准收支法C、基数法D、比例法
考题
利用两项不同性质而又有内在联系的数值之间的比例关系，根据其中一项为已知数值，求得另一项指标数值的政府预算收支测算方法是（）A、标准收支法B、系数法C、定额法D、综合法
考题
单选题利用两项不同性质而又有内在联系的数值之间的比例关系，根据其中一项为已知数值，求得另一项指标数值的政府预算收支测算方法是()A
标准收支法B
系数法C
定额法D
综合法
考题
单选题预测政府预算收支指标的方法中，利用局部占全部的比例关系，根据其中一项已知数值，计算另一项数值的方法称为（）。A
基数法B
系数法C
比例法D
定额法
考题
单选题（）是利用两项不同性质而又有内在联系的数值之间的比例关系，根据其中一项为已知数值，求得另一项指标数值的方法。A
基数法B
系数法C
比例法D
定额法
考题
单选题不与以前年度已形成的收支挂钩测算政府预算收支指标的方法是（）。A
基数法B
系数法C
零基预算法D
综合法
考题
多选题下列属于我国预测政府预算收支指标的方法的有（）A基数法B系数法C统筹法D比例法E零基预算法
考题
单选题主要用于计算中央对地方转移支付额的方法是（ ）。A
比例法B
系数法C
零基预算法D
标准收支法
考题
单选题中央对地方转移支付额的测算，采用的主要方法是（)。A
零基预算法B
标准收支法C
基数法D
比例法
考题
单选题政府收支测算的基本方法中，利用两项不同性质而又有内在联系的数值之间的比例关系，根据一项已知数值去求另一项数值的方法称为（ ）。A
基数法B
系数法C
比例法D
综合法
考题
单选题政府预算收支测算的基本方法中，利用两项不同性质又有内在联系的数值之间的比例关系，根据其中一项已知数值，求得另一项指标数值的方法是（）A
基数法B
比例法C
系数法D
定额法
考题
单选题利用两项不同性质而又有内在联系的数值之间的比例关系，根据其中一项为已知数值，求得另一项指标数值的方法是（ ）。A
比例法B
标准收支法C
系数法D
零基预算法
考题
单选题（ ）是不考虑以往已经形成的收支基数，以零为起点来测算预算收支指标。A
零基预算法B
综合法C
系数法D
标准收支法
考题
单选题在预测预算收支指标的方法中，利用两项不同性质而又有内在联系的数值之间的比例关系，根据其中一项已知数值求得另一项指标数值的方法是（ ）A
系数法B
基数法C
比例法D
定额法
考题
单选题计划年度预算收支安排不与以前年度已经形成的收支挂钩的编制预算测算方法是（ ）。A
系数法B
定额法C
零基预算法D
标准收支法
考题
配伍题将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是|将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是|根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是|根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是A曲线图法B百分位数法C均值离差法D体型评价法E身体指数法
