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人治判断是非对错是用物准(即客观标准),法治判断是非对错是用心准(即主观标准)。


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考题 在"幸遇真经,式为龟镜"中,"龟镜"喻( )A、喻占卜吉凶之灵B、喻判断是非之准C、喻鉴别美丑之真D、喻借鉴

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考题 两难故事法是指设计一些包含道德价值内容的对偶故事,要求儿童判断是非对错;在儿童对行为的判断中去探明儿童所依据的道德规则。()

考题 勒温把决定行为的全部事实分为三种:A、准物理事实(即心目中的自然环境)B、准精神事实C、准社会事实(即心目中的社会环境)D、准推理事实E、准概念事实(即思想概念与现实的差异)

考题 提出作为判断是非标准的“三表”法的是()。 A、孔子B、老子C、墨子D、荀子

考题 复吸的客观判断标准应当是再次产生药物依赖性。判断对错

考题 报考中型客车准驾车型,科目二成绩达到90分的,考试合格。判断对错

考题 贷记卡与准贷记卡透支取现时都要收取手续费。判断对错

考题 儿童从主观动机出发,用平等或不平等,公正或不公正等标准来判断是非,属于道德认知发展的( ) 。 A.自我中心阶段 B.可逆性阶段 C.权威阶段 D.公正阶段

考题 对于正常使用极限状态设计,应考虑结构作用效应的最不利组合,即( )。A.基本组合、偶然组合、准永久组合 B.永久组合、频遇组合、准永久组合 C.标准组合、频遇组合、准永久组合 D.标准组合、短暂组合、持久组合

考题 现场取心工作要求达到四准,即取心层位准、取心深度准、岩心长度顺序准、观察描述准。()

考题 法治思维是以宪法作为判断是非和处理事务标准的思维。

考题 人治判断是非对错是用物准(即客观标准),法治判断是非对错是用心准(即主观标准)。

考题 对于正常使用极限状态设计,应考虑结构作用效应的最不利组合,即()。A、基本组合、偶然组合、准永久组合B、永久组合、频遇组合、准永久组合C、标准组合、频遇组合、准永久组合D、标准组合、短暂组合、持久组合

考题 主轴准停主要有三种实现方式即:()准停、()准停和()准停。

考题 应力放散作业要求达到“够、匀、准”。够,即放散伸缩量要够;匀,即沿线路方向伸缩量要匀;准,即()。A、锁定轨温要准B、涂油量要准C、放散地点要准D、加固力度要准

考题 吊车工在吊物时,必须做到“三准”即()。A、看准。B、划断准。C、听准。D、吊准。

考题 与智者学派相比,苏格拉底对“人”的研究进一步深化。主要体现在()A、人是认识客观事物的主体B、人对客观世界的认识来自感觉,没有感觉就没有认知C、知识即美德,道德和知识合二为一D、人都可以根据自己的标准判断是非

考题 关于银联标准准贷记卡的描述错误的是()。A、银联标准准贷记卡将逐步取代4、5字头准贷记卡B、银联标准准贷记卡为单币种人民币卡C、银联标准准贷记卡的卡片有效期最长为5年D、银联标准准贷记卡的主附卡采用不同的卡片设计

考题 要把()作为判断是非的标准。办任何事情,都要以人民满不满意、人民答应不答应、人民展成不展成为标准。

考题 要把()作为判断是非的标准。办任何事,都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。

考题 单选题应力放散作业要求达到“够、匀、准”。够,即放散伸缩量要够;匀,即沿线路方向伸缩量要匀;准,即()。A 锁定轨温要准B 涂油量要准C 放散地点要准D 加固力度要准

考题 填空题要把()作为判断是非的标准。办任何事,都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。

考题 判断题人治判断是非对错是用物准(即客观标准),法治判断是非对错是用心准(即主观标准)。A 对B 错

考题 判断题法治思维是以宪法作为判断是非和处理事务标准的思维。A 对B 错

考题 填空题要把()作为判断是非的标准。办任何事情,都要以人民满不满意、人民答应不答应、人民展成不展成为标准。

考题 多选题吊车工在吊物时,必须做到“三准”即()。A看准。B划断准。C听准。D吊准。

考题 单选题在“幸遇真经,式为龟镜”中,“龟镜”喻()A 喻占卜吉凶之灵B 喻判断是非之准C 喻鉴别美丑之真D 喻借鉴