考题
现况调查研究方法的特点之一是
A、随机分组B、有干预措施C、盲法D、不设对照组E、随访研究
考题
关于设对照组的前后测试，下列陈述不正确的是（ ）
考题
适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是（）。A实验研究B简单时间系列设计C非等同比较组设计D不设对照组的前后测试
考题
实验性研究设计必须具备的三项内容为（）、设对照组和随机分组。
考题
研究设计中设对照组的目的是（）A、排除与研究无关的干扰因素影响B、使结果具有可比性C、服从研究目的D、加速研究速度E、提高样本的代表性
考题
类实验性研究中必须具备的设计要素是（）A、干预B、盲法C、随机化D、设对照组
考题
关于设对照组的描述不正确的说法是（）。A、所有的研究都应该设对照组B、设对照组可达到排除外变量的作用C、设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致D、设对照组可突出试验因素的影响
考题
简述不设对照组的干预前后测试评价方案的优点与不足。
考题
设对照组的目的是（）A、保证足够的样本量B、增加样本的代表性C、排除干扰因素的影响D、确保研究的公正原则E、增加研究对象入选的机会
考题
类实验性研究类型的设计内容特点是（）A、干预B、设对照组C、随机取样和随机分组D、可不设对照组E、可不随机分组
考题
在研究中设对照组的主要目的是（）A、确定研究对象B、确定研究方法C、增加研究可信度D、排除干扰因素的影响
考题
实验性研究的设计必须具备的内容是（）A、干预B、完全自然状态C、随机分组D、随机取样E、设对照组
考题
实验性研究类型的设计需具备的内容是（）A、干预B、设对照组C、随机取样和随机分组D、可不设对照组E、可不随机分组
考题
实验性研究的设计需包括的内容有（）A、设对照组B、可不设对照组C、随机分组D、不需随机分组E、人为的施加因素
考题
类试验性研究必须具备的内容是（）。A、随机分组B、随机取样C、干预D、设对照组
考题
单选题在研究中设对照组的主要目的是（）A
确定研究对象B
确定研究方法C
增加研究可信度D
排除干扰因素的影响
考题
单选题适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是（）。A
实验研究B
简单时间系列设计C
非等同比较组设计D
不设对照组的前后测试
考题
单选题类实验性研究中必须具备的设计要素是（）A
干预B
盲法C
随机化D
设对照组
考题
多选题实验性研究类型的设计需具备的内容是（）A干预B设对照组C随机取样和随机分组D可不设对照组E可不随机分组
考题
多选题研究设计中设对照组的目的是【 】A排除与研究无关的干扰因素影响B使结果具有可比性C服从研究目的D加速研究速度E提高样本的代表性
考题
单选题设对照组的目的是（）A
保证足够的样本量B
增加样本的代表性C
排除干扰因素的影响D
确保研究的公正原则E
增加研究对象入选的机会
考题
问答题简述不设对照组的干预前后测试评价方案的优点与不足。
考题
单选题类试验性研究必须具备的内容是（）A
随机分组B
随机取样C
干预D
设对照组
考题
多选题类实验性研究类型的设计内容特点是（）A干预B设对照组C随机取样和随机分组D可不设对照组E可不随机分组
考题
单选题致癌试验中应设立几种对照组（ ）。A
不设对照组B
溶剂对照组C
阳性对照组D
阴性对照组E
B、C、D都应设立
考题
多选题实验性研究的设计需包括的内容有（）A设对照组B可不设对照组C随机分组D不需随机分组E人为的施加因素
