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判断题
可销天数=该课商品的总库存金额*该课日均销售额。
A

B


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考题 课的类型(即课的分类)的划分根据是该节课的( )A、 教学目的B、 教学结构C、 教学任务D、 教学种类

考题 某品牌采购数量=()。 A、该品牌日均销售量×提前进货期天数B、该品牌安全库存量×订货间隔天数C、该品牌日均销售量×订货间隔天数D、该品牌安全库存量×提前进货期天数

考题 某节课结束时,教师围绕该节课所学的知识组织了快速抢答。这样的结课方式属于( )A.归纳结课 B.比较结课 C.活动结课 D.拓展延伸结课

考题 用库存可销天数来分析判断与存销比分析的原理是一样的。A对B错

考题 库存周转天数计算正确的是()。A、(库存+在途)/日均销量=周转天数B、(期初库存+期末库存)/日均销量=周转天数C、(期末库存-期初库存)/日均销量=周转天数D、(期末库存-期初库存)/期末库存=周转天数

考题 在鲜食盘点时,相应部门的本期商品周转率公式为()A、本期平均库存金额/本期销售额B、本期销售额/本期平均库存金额C、本期销售额/本期库存金额D、以上答案都不正确

考题 鱼丸是属于()的商品。A、水产课B、畜产课C、烘焙课D、收银课

考题 DC商品退库后可销天数控制在()天。

考题 ABC库存数据与()是评价便利店商品库存管理水平的重要方法。A、商圈B、毛利C、动销率D、周转天数

考题 库存分析指标中,()反映的是即时的存销比状况。A、时点存销比B、存销比稳定指数C、库存可销天数D、库存量

考题 用库存可销天数来分析判断与存销比分析的原理是一样的。

考题 下列不属于社会库存价格分析表内容的是()。A、品牌规格零售价B、安全预警库存天数C、社会库存预计可销天数D、价格异常信息处理

考题 保质期商品入库限时标准是()A、国产商品:已过保质期天数不超出该产品总保质期天数的13B、进口商品:已过保质期天数不超出该产品总保质期天数的12C、新通路商品:已过保质期天数不超出该产品总保质期天数的14D、平台商品:已过保质期天数不超出该产品总保质期天数的12

考题 商品入库时,国产商品,已过保质期天数不超过该产品总保质期天数的(),可正产入库。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5

考题 商品入库时,进口商品,已过保质期天数不超过该产品总保质期天数的(),可正产入库。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5

考题 货品库存天数是指()。A、货品在库房存放的天数B、货品的保质期C、货品在货架上的摆放天数D、现存货品总金额/每天销售额

考题 反映商品周转速度的指标有()。A、库存保证销售天数B、商品周转次数C、商品周转天数D、平均日销售额E、商品库存额

考题 某品牌()=该品牌日均销售量×订货间隔天数。A、采购点B、日均销售量C、安全库存量D、订货批量

考题 在销售和进货期时间有变化,设置安全库存的情况下:采购点=()。A、日均销售量×提前进货期天数+安全库存量B、日均销售量×提前进货期天数C、安全库存量×提前进货期天数D、安全库存量×提前进货期天数+日均销售量

考题 商品等级B2的可销天数为()。

考题 可销天数=该课商品的总库存金额*该课日均销售额。

考题 库存商品定额包括商品储存金额定额和()两种表示方法。A、商品储存额B、柜组品种定额C、商品储存天数定额D、平均日销售额

考题 库存可销天数指标不可以进行趋势预测。

考题 单选题库存商品定额包括商品储存金额定额和()两种表示方法。A 商品储存额B 柜组品种定额C 商品储存天数定额D 平均日销售额

考题 单选题体育课的练习密度等于()A 课的练习时间/课的总时间B 课的总时间/课的练习时间C 课的练习时间/课的练习总时间D 某项教材的练习时间/课的总时间

考题 填空题商品等级B2的可销天数为()。

考题 多选题反映商品周转速度的指标有()。A库存保证销售天数B商品周转次数C商品周转天数D平均日销售额E商品库存额