网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
对于学生外语表达中的错误，有两种不同的主张和做法：一种是主张“有错必纠”，一种主张对错误有一定的容忍度，不同意“有错必纠”。你同意哪种看法？请说明理由。
参考答案
更多 “对于学生外语表达中的错误，有两种不同的主张和做法：一种是主张“有错必纠”，一种主张对错误有一定的容忍度，不同意“有错必纠”。你同意哪种看法？请说明理由。” 相关考题
考题
关于“学生中心说”的说法正确的是:()
A、强调教师在学生中的权威作用B、主张教师对学生不应多加干涉。C、主张从学生的需要和学生的兴超出发来设计教学D、主张把学生的发展看成是一种自然的过程，教师不能主宰它，而只能顺应它。
考题
下列说法正确的有（ ）。--------------------------------------------------------------------------------A．A公司无权主张抵销B．A公司有权主张抵销C．A公司主张抵销，须经B公司同意D．A公司主张抵销，B公司无权拒绝E．双方债务性质不同，不得抵销
考题
A有限责任公司有甲乙丙丁四位股东，现在甲乙丙决定解散公司，但是持股20％的丁股东不同意解散，丁主张由于没有得到全体股东一致同意，所以此时不可以解散公司。丁的主张是正确的。 ( )A．正确B．错误
考题
曾任全国政协委员的百岁老人袁晓园说：长寿其实没有任何秘诀，想吃就吃，想睡就睡，顺其自然到百年，这就是我的养生之道。英国哲学家罗素活了98岁，从来也不认为长寿有什么秘诀，主张该干什么就干什么，想吃什么就吃什么，一切顺其自然。人体的差异性很大，健康虽有一定之规，但没有什么一成不变的养生之道和长寿秘诀。对这段文字理解准确的是（ ）。A.作者完全同意袁晓园和罗素的主张
B.作者有保留地同意袁晓园和罗素的主张
C.作者不同意袁晓园和罗素的主张
D.作者批评了袁晓园和罗素的主张
考题
说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。对外语学习者学习过程中出现的错误，有两种不同的主张和做法：一种是主张“有错必纠”，一种主张对错误有一定的容忍度，不同意“有错必纠”。你同意哪种看法？请说明理由。
考题
关于“教师中心说”的说法正确的是（）。A、强调教师在学生中的权威作用B、主张教师对学生不应多加干涉C、主张从学生的需要和学生的兴超出发来设计教学D、主张把学生的发展看成是一种自然的过程，教师不能主宰它，而只能顺应它
考题
关于早期禅宗与早期净土宗之间的思想对立，下述哪一种说法是错误的（）A、早期净土宗主张修功德，早期禅宗不主张修功德B、早期净土宗主张忏悔，早期禅宗不主张忏悔C、早期净土宗主张往生西方净土，早期禅宗也主张往生西方净土D、早期净土宗主张拜佛，早期禅宗不主张拜佛
考题
关于客户价值主张，下列选项错误的是（）。A、客户价值主张是对客户真实需求的深入描述B、客户价值主张是一种针对竞争对手的战略模式C、客户价值主张对公司战略和业绩影响甚微D、客户价值主张是指运用顾客价值取向做战略选择
考题
问答题说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。对外语学习者学习过程中出现的错误，有两种不同的主张和做法：一种是主张“有错必纠”，一种主张对错误有一定的容忍度，不同意“有错必纠”。你同意哪种看法？请说明理由。
考题
单选题关于“教师中心说”的说法正确的是（）。A
强调教师在学生中的权威作用B
主张教师对学生不应多加干涉C
主张从学生的需要和学生的兴超出发来设计教学D
主张把学生的发展看成是一种自然的过程，教师不能主宰它，而只能顺应它
考题
单选题“谁可向谁，依据何种法律理由，主张什么？”这句话揭示了法律中的基本问题，下列理解错误的是（）。A
“谁可向谁”表达的是法律关系的主体B
“主张什么”表达的是法律关系的客体C
“依据何种法律理由”是指法律关系是有法律调整的社会关系D
没有法律上的依据，不能主张法律上的权利
考题
判断题A有限责任公司有甲乙丙丁四位股东，现在甲乙丙决定解散公司，但是持股20%的丁股东不同意解散，丁主张由于没有得到全体股东一致同意，所以此时不可以解散公司。丁的主张是正确的。（ ）A
对B
错
考题
问答题改造主义的教育主张是什么？改造主义教育主张是否正确，给出正确或错误的理由？
热门标签
最新试卷
