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《共产党宣言》很重要的核心主题是“反抗与革命”。

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考题 公共关系策划中主题的设计是最重要的,主题是策划的灵魂和核心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 毛泽东时代的主题是()。 A、战争与革命B、和平与发展C、合作与共赢D、合作与发展
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考题 李白诗歌主题在思想内容方面有哪几个方面?()A、反映理想与现实冲突的矛盾。B、反权贵、轻王侯、傲岸不屈的反抗主题。C、狂放不羁，追求个性解放、个性自由的主题。D、正视现实的主题。
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考题 当今时代的主题是（）。A战争与革命B和平与发展C民族解放
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考题 某历史学习小组为探究马克思主义的诞生查阅了大量资料，其中符合这一主题的资料有（） ①工业革命的影响 ②空想社会主义理论 ③《共产党宣言》 ④俄国十月革命A、①②③④B、①②C、①②③D、①③④
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考题 邓小平理论产生的时代特征是（）A、 战争与革命成为时代主题B、 和平与人权成为时代主题C、 和平与发展成为时代主题D、 战争与和平成为时代主题
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考题 现代资本主义世界经历了政治革命和工业革命是《共产党宣言》的一个写作背景。
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考题 《共产党宣言》中关于资本主义的论述，最核心的主题是（）A、危机B、革命C、危机与革命D、改良与变革
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考题 十月革命后时代的主题是：（）A、战争与革命B、和平与发展C、南北合作D、东西和解
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考题 综合主题教育的最重要的特点是由“综合”与“核心”两个侧面构成
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考题 李泽厚在《启蒙与救亡的双重变奏》中说，“（五四运动）以专注于文化的批判始，仍然复归到政治斗争终。启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。中国近现代历史总是这样。”从启蒙与救亡的关系中，作者揭示了（）A、反抗侵略、实现民族独立是中国现代化的前提条件B、近代中国现代化与反专制是一体的两个方面C、近代激进知识分子是中国革命的重要力量D、近代中国长期革命并不断深入的内在逻辑
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考题 被誉为“工人阶级的圣经”的马克思主义经典著作是：（）A、《资本论》B、《共产党宣言》C、《反杜林论》D、《国家与革命》
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考题 某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（）A、《共产党宣言》B、十月革命C、第二次工业革命D、“北约”“华约”的建立
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考题 阿Q性格的核心是（）。A、勤劳善良B、敢于反抗斗争C、精神胜利法D、向往和追求革命
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考题 邓小平理论形成和发展的时代特征是（）A、和平与发展成为时代的主题B、改革与开放成为时代的主题C、战争与革命成为时代的主题D、地区冲突成为时代的主题
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考题 综合主题教育最重要的特点是由（）与（）两个侧面构成。A、综合B、核心C、主题D、内容E、目标
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考题 当今世界的时代主题是（）A、和平与发展B、战争与革命C、科技与创新
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考题 单选题某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（）A 《共产党宣言》B 十月革命C 第二次工业革命D “北约”“华约”的建立
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考题 单选题阿Q性格的核心是（）。A 勤劳善良B 敢于反抗斗争C 精神胜利法D 向往和追求革命
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考题 单选题邓小平理论产生的时代特征是（）A  战争与革命成为时代主题B  和平与人权成为时代主题C  和平与发展成为时代主题D  战争与和平成为时代主题
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考题 单选题《共产党宣言》中关于资本主义的论述，最核心的主题是（）A 危机B 革命C 危机与革命D 改良与变革
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考题 判断题综合主题教育的最重要的特点是由“综合”与“核心”两个侧面构成A 对B 错
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考题 单选题十月革命后时代的主题是：（）A 战争与革命B 和平与发展C 南北合作D 东西和解
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考题 判断题《共产党宣言》很重要的核心主题是“反抗与革命”。A 对B 错
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考题 多选题综合主题教育最重要的特点是由（）与（）两个侧面构成。A综合B核心C主题D内容E目标
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考题 单选题当今时代的主题是（）。A 战争与革命B 和平与发展C 民族解放
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