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自我积累，是专业技术人员在自我岗位工作实践中，通过对工作岗位的自我认识、对比、评价，不断对工作情况进行反思，及时调整工作，寻求最佳工作方案的过程。
参考答案
更多 “自我积累，是专业技术人员在自我岗位工作实践中，通过对工作岗位的自我认识、对比、评价，不断对工作情况进行反思，及时调整工作，寻求最佳工作方案的过程。” 相关考题
考题
做一名有职业道德的班组长,主要应从以下()做起。
A.从实践中学习在自我修养中提高B.从实践中学习在自我修养中提高在岗位工作中强化在本职工作中巩固C.从实践中学习在自我修养中提高在岗位工作中强化D.从实践中学习在岗位工作中强化
考题
企业对员工个人能力和潜力进行评估的方法有()。A、对员工招聘过程中的有关资料进行分析B、对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析C、对员工在目前工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析D、通过心理测试来测评员工的能力和潜力E、通过评价中心方法来测评员工的能力和潜力
考题
（）是专业技术人员在自我岗位工作实践中，通过对工作岗位的自我认识、对比、评价，不断对工作情况进行反思，及时调整工作，寻求最佳工作方案的过程。A、工作积累B、学习积累C、自我积累D、经验积累
考题
自我调适是解决和摆脱低落情绪甚至痛苦的最佳途径，下列不利于志愿者进行认知调整的是（）A、不明确志愿者的职责，不理解志愿服务工作的性质B、明确服务岗位工作的性质C、调节好心态，对自己和所在工作有客观公正的评价D、经常进行自我激励，自我表扬
考题
关于工作岗位评价，以下说法正确的是（）A、工作岗位评价的中心是客观存在的“事”和“物”而不是现有的人B、工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值进行衡量的过程C、工作岗位评价是对不同类同层级岗位的相对价值进行衡量的过程D、岗位评价结果不能公开
考题
多选题关于工作岗位评价，以下说法正确的是（）A工作岗位评价的中心是客观存在的“事”和“物”而不是现有的人B工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值进行衡量的过程C工作岗位评价是对不同类同层级岗位的相对价值进行衡量的过程D岗位评价结果不能公开
考题
单选题通过学校管理工作的自我评价，能使学校的领导和广大教职工进行自我对照、自我认识，促进其自我（）。A
自觉性B
自律性C
控制和调节D
主动性
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