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“三功能模型”,医患沟通技能主要包括以下那项内容?()

  • A、用来建立良好的医患关系。
  • B、用来与病人沟通以了解病情。
  • C、就病人的病况对病人进行解释。
  • D、直接与家属建立紧密关系

参考答案

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考题 精神检查的目的包括() A、获取必要信息以便确立诊断B、从正常人的角度了解病人C、了解病人所处的环境D、建立初步的良好医患关系E、向病人进行初步的精神卫生知识宣教,让病人了解自己得病情

考题 “三功能模型”,医患沟通技能主要包括以下那项内容?A、用来建立良好的医患关系。B、用来与病人沟通以了解病情。C、就病人的病况对病人进行解释。D、直接与家属建立紧密关系

考题 良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是A.沟通使医患形成共同认知B.沟通使医患建立情感C.够通使医患互相满足尊重的需要D.沟通使患者获得应得利益

考题 积极关注在医患沟通中有以下哪些作用A.可以很好地促进沟通B.有助于建立良好的医患关系C.积极关注是医患沟通中重要的技能之一D.使患者形成一个积极乐观的心态E.有利于疾病的康复

考题 医患关系的专业内容是A.直接性.稳定性和主动性B.多元性C.医务人员与病人在医疗措施决定和执行中的技术关系D.以社会主义人道主义为原则建立起来的平等关系E.医师与病人之间的关系

考题 不利于改善遵医行为的措施是A、每次就诊对病人的指导内容越多越好B、改善医患关系,加强医患沟通C、开展病人小组活动D、简化药物处方E、动员家属配合病人治疗

考题 哪个不是治疗性沟通的特点()A、以病人为中心B、结果是建立良好的护患关系C、交流场所不限定D、内容是交换与健康有关的信息

考题 男,54岁,因急性心肌梗死入院,病人精神紧张、恐惧。护士与病人及家属沟通,其目的不包括A.确定精神紧张、恐惧的原因B.增进相互了解,提高护士地位C.建立良好护患关系,促进健康D.传播心肌梗死的相关知识E.进行健康教育,满足病人心理需求

考题 某心理医生开始接受一病人进行心理治疗,在开始期,以下哪个步骤是不合适的A.了解病情B.收集资料C.建立良好的医患关系D.签订心理治疗的合同E.对病人的问题进行评估

考题 不利于改善遵医行为的措施是A.每次就诊对病人的指导内容越多越好 B.改善医患关系,加强医患沟通 C.开展病人小组活动 D.简化药物处方 E.动员家属配合病人治疗

考题 在医患关系沟通上,主动地一方应该是()A、病人B、病人家属C、领导D、护士

考题 医患关系的重要性体现在( )A、建立良好的医患关系,可以避免或减少法律上的纠纷B、建立良好的医患关系,可以拓展良好的社会关系网络C、建立良好的医患关系,可提高医院的经济效益D、建立良好的医患关系,可促进病人疾病的恢复E、以上都对

考题 良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是()A、沟通使医患形成共同认知B、沟通使医患建立情感C、够通使医患互相满足尊重的需要D、沟通使患者获得应得利益

考题 医院病人太多,可又要做好医患沟通,这之间的关系应该怎样处理?()   A、顾不了那么多B、沟通太费时间 。C、先看病要紧。D、掌握良好沟通技能才能节省时间,提高疗效。

考题 提高患者依从性的关键是().A、建立良好的医患关系B、提高病人的认识C、提醒小贴士D、教育家属E、健康教育

考题 医患沟通技能主要有以下哪些作用:()。A、建立良好的医患关系B、化解医疗纠纷C、向病人及家属解释病情D、提高医疗服务质量

考题 从医患关系的角度看医院社会工作的内容可分为()。A、以调节者的身份处理医患关系B、搭建医生与患者之间沟通的桥梁C、改善医患关系,减少医疗纠纷D、为医院树立良好形象,搭建和谐的公共关系E、疏导患者和家属的情绪

考题 全科医生的下列做法中,不利于改善遵医行为的是()。A、改善医患关系,加强医患沟通B、简化药物处方C、对病人的每次行为指导尽量多并全面D、开展病人小组活动E、动员家属配合病人治疗

考题 在医患交往的非技术因素中,其中较为重要的是()A、医生的态度B、医患间的沟通C、病人的态度D、病人家属的体贴与关心E、互相的尊重

考题 精神检查的作用是()A、获取必要信息以便确立诊断B、从完整的人的角度了解患者C、了解患者所处的环境D、建立初步的良好医患治疗关系E、向患者进行初步的精神卫生知识宣教,让病人了解自己的病情

考题 单选题某心理医生开始接受一病人进行心理治疗,在开始阶段,以下哪个步骤是不合适的?(  )A 了解病情B 收集资料C 建立深入的医患关系D 签订心理治疗的合同E 对病人的问题进行评估

考题 单选题提高患者依从性的关键是().A 建立良好的医患关系B 提高病人的认识C 提醒小贴士D 教育家属E 健康教育

考题 单选题良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是()A 沟通使医患形成共同认知B 沟通使医患建立情感C 够通使医患互相满足尊重的需要D 沟通使患者获得应得利益

考题 单选题对同一个病人()A 医患关系模式应保持不变B 医患关系模式应根据病人的情绪变化改变C 医患关系模式应根据病人的病情变化改变D 医患关系模式应根据病人的年龄变化改变

考题 单选题在医患关系沟通上,主动地一方应该是()A 病人B 病人家属C 领导D 护士

考题 配伍题我国古代医患关系特点表现为|医患关系的专业内容是A直接性、稳定性和主动性B多元性C医务人员与病人在医疗措施决定和执行中的技术关系D以社会主义人道主义为原则建立起来的平等关系E医师与病人之间的关系

考题 单选题医患关系的重要性体现在( )A 建立良好的医患关系,可以避免或减少法律上的纠纷B 建立良好的医患关系,可以拓展良好的社会关系网络C 建立良好的医患关系,可提高医院的经济效益D 建立良好的医患关系,可促进病人疾病的恢复E 以上都对

考题 单选题全科医生的下列做法中,不利于改善遵医行为的是()。A 改善医患关系,加强医患沟通B 简化药物处方C 对病人的每次行为指导尽量多并全面D 开展病人小组活动E 动员家属配合病人治疗