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当支局长对员工的表现感到愤怒或员工处于极端情绪时不要辅导。
参考答案
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考题
下列与沟通有关的情形中，体现选择性知觉的是（ ）。
A.员工向主管报告他们认为主管想要听的内容
B.领导对某个员工不满时，会更多地注意该员工表现不好的信息
C.非专业人士不理解专业术语
D.极端情绪导致员工无法理解上级的意图
考题
下列与沟通有关的情形中，体现选择性知觉的是()。A:员工向主管报告他们认为主管想要听的内容
B:领导对某个员工不满时，会更多地注意该员工表现不好的信息
C:非专业人士不理解专业术语
D:极端情绪导致员工无法理解上级的意图
考题
为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是()。A:当员工需要征求管理者的意见时
B:当员工希望管理者解决某个问题时
C:当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时
D:当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能
E:绩效面谈时
考题
绩效辅导的最佳时机包括()A.当员工本期的绩效考评已经结束时
B.当员工通过培训掌握了某种新技能时
C.当员工希望征求主管的意见时
D.当员工希望主管帮助解决某个问题时
E.当主管发现一个可以改进员工绩效的机会时
考题
绩效辅导的时机包括()。A.当员工需要征求你的意见时
B.当员工希望你解决某个问题时
C.指导员工技能会获得较好的效果
D.当员工通过培训掌握了新技能时
E.当你发现了一个可以改进绩效的机会时
考题
为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（ ）。A.当员工需要征求管理者的意见时
B.当员工希望管理者解决某个问题时
C.当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时
D.当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能
E.绩效面谈时
考题
(2017年11月)绩效辅导的最佳时机包括()
A.当员工本期的绩效考评已经结束时
B.当员工通过培训掌握了某种新技能时
C.当员工希望征求主管的意见时
D.当员工希望主管帮助解决某个问题时
E.当主管发现一个可以改进员工绩效的机会时
考题
以下关于辅导时机说法不正确的是（）A、当员工需要征求你的意见时B、当员工希望你解决某个问题时C、当员工发现一个可以改进绩效的机会时D、当员工通过培训掌握了新技能时，如果你希望能够将新技能应用于工作中
考题
员工道德风险发生时往往表现为（）。A、在同事间经常牢骚满腹，影响员工情绪或工作秩序B、当发现员工存在信用卡套现行为时C、未按规定履行员工重大事项报告制度D、到处散布小道消息或发生不当言论，影响他人或本行荣誉
考题
在设计就职导向安排时，需要注意两个因素，为了让新员工感到自己对公司有所贡献，需要注意的是（）。A、让员工尽快开始工作B、让员工始终处于忙碌状态C、安排员工做复杂、高难度的工作D、一次不要覆盖太大范围
考题
单选题在设计就职导向安排时，需要注意两个因素，为了让新员工感到自己对公司有所贡献，需要注意的是（）。A
让员工尽快开始工作B
让员工始终处于忙碌状态C
安排员工做复杂、高难度的工作D
一次不要覆盖太大范围
考题
单选题员工绩效辅导的时机中不包括的是（）A
当员工征求意见时B
员工遇到自己不能解决的问题时C
当主管发现可以改进绩效的机会时D
当员工提出离职要求时
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